中学生必读名著《儒林外史》《简·爱》阅读指导 9年级下--聚文网

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编辑推荐

《中学生推荐阅读名著阅读指导》本书编写谨遵原创精神。以一流名师整本书阅读真实的教学体验作为示范样本，以精选段落（篇章）配合紧扣课程标准和核心素养的原创题目，作为强化和巩固训练的载体，力求引导学生学会举一反三、迁移运用，协助师生达成整本书阅读教学的理想目标。用几个关键词来概括本书编写的初衷，那就是：示范引领、指导协助、资源供给。

内容简介

本书基于解决中学家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题，对应初中九年级下学期，以指定推荐阅读图书《儒林外史》《简·爱》为导读内容，以编者整本书阅读的体验和体会作为导引和示范，以精选段、篇以及紧扣课程标准和核心素养的原创题作为强化和巩固训练的内容，力求以一当十，举一反三，帮助学生和教师较为顺畅地完成整本书阅读的任务，跟着导读作者独特的视角去感受这些经典著作的巨大魅力。

作者简介

陈玲玲，江苏省语文特级教师，扬州大学兼职硕士生导师。多年来致力于语文教育研究和语文教师专业发展研究。曾主持重量课题“初中语文女性教师专业发展研究”，主持省级课题“从语理到语用——初中生学语言规范实践探索”，其成果获2017 年江苏省基础教育成果一等奖。主编《春与青溪长》《语言规范的教与学》等书。

《儒林外史》阅读指导
整书概述
一、本书简介·003
二、总体评价·004
三、名家点评·005
阅读建议
一、进度规划·007
二、要点提示·009
三、方法指引·010
阅读示范
文段一：楔子的作用·016
文段二：科举制度的魔力·020
文段三：婉而多讽的艺术·024
文段四：从情节看人物的嬗变·028
文段五：典型的社会环境·032
文段六：理想的寄寓与探寻·036
读读练练
选段一：解密“科举考试”·041
选段二：富贵功名如浮云·044
选段三：情与礼的冲突·046
选段四：“叛逃”的意义·049
选段五：小人物的作用·051
选段六：小细节有大深意·054
附录一《儒林外史》相关资源·057
附录二《儒林外史》“读读练练”参考答案·064
《简·爱》阅读指导

中学生必读名著《儒林外史》《简·爱》阅读指导 9年级 下

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