体操教学艺术--聚文网

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内容简介

良好教学艺术的中短期效果必然是学生对知识学习的兴趣激发，学习主动性的增强，学习效率的提高；长期效果必然是学生对教师高超教学艺术的大加赞赏，对教师经典名言、举手投足或所列举过的典型事例的无穷回味，甚至终生难忘。教师高超教学艺术中的那些精辟的语言和具有说服力的事例都是教师不断用心收集、反复揣摩加工和验证，再经无数次的总结、使用，并与学生不断交流，收集学生的意见反馈进行改进完善而得到的。因此，教学艺术是教师智慧的凝聚和讲解的升华，是教师辛勤汗水的结晶。教学艺术的“闪现”不会很多，在每节课中一定会有几个点，如相声的“包袱”、音乐的“起伏”，有经验的教师一定会准备好精彩的“包袱”，教学时掌握足够准确的节奏，在恰当的时候自然地、毫不做作地“抖响”。
《体操教学艺术》正是在思考上述良好教学艺术的基本意蕴基础上，深度剖析体操动作的特点和体操教学的基本规律编写的。

第一章体操教学艺术简论
第一节体操教学基本理论
第二节体操动作教学过程
第三节体操动作教学方法
第四节体操教学设计
第二章体操教学艺术基础
第一节体操教学术语运用艺术
第二节体操教学保护与帮助艺术
第三章队列队形教学艺术
第一节队列队形基本理论
第二节队列练习教学艺术
第三节队形变换教学艺术
第四章单杠教学艺术
第一节支撑类动作教学
第二节悬垂类动作教学
第三节混合类动作教学
第五章双杠教学艺术
第一节支撑类动作教学
第二节挂臂类动作教学
第三节混合类动作教学
第六章技巧动作教学艺术
第一节滚翻类动作练习
第二节翻转类动作教学
第三节空翻类动作教学
第四节平衡类动作教学
第五节叠罗汉动作教学
第七章支撑跳跃教学艺术
第一节一般跳跃基本技术与教法
第二节跳撑静止类辅助动作教学
第三节斜进腾越类动作教学
第四节直进类动作教学
第八章趣味体操
第一节象形动作教学
第二节滚动动作教学
第三节翻转摆越动作
第四节跳跃动作
第五节体操游戏
第九章体操身体素质训练
第一节身体素质训练概述
第二节身体素质训练的基本手段
第三节力量素质训练方法
第四节柔韧素质训练方法
参考文献

体操教学艺术

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