《大学》青少年版--聚文网

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内容简介

《大学》是一篇论述儒家修身齐家治国平天下思想的散文，原是《小戴礼记》第四十二篇，相传为春秋战国时期曾子所作，实为秦汉时儒家作品，是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。当我们遇到社会治理和教育的困惑时，从中华优秀传统文化中去汲取智慧。对中华优秀传统文化守正、创新，青少年在成长的过程中，通过优秀传统文化来涵养孩子正确的人生观、价值观、世界观。作为中华优秀传统文化的传承者，学问做到透彻之处，其功效和理想都是以仁政善政为本，关怀民众的忧乐与情怀，这是中华文化的出发点，也是作者编撰这本书的初心与使命。

上篇吾有何病圣人便有何药来医
一涵养中华文化的根基为什么先从《大学》开始
二圣人孔子为什么说“后生可畏”
三中华传统文化关于教育的几个重要观念
四学什么真的很重要
五人和禽兽的区别
六老子三宝是什么
七圣人孔子说的五种不祥之兆指的什么
八培养孩子的抗挫折能力是教育的基本观念
九远离嫉妒和抱怨
十学习第一流的家训
十一家长需要教育吗
十二关爱学生的心理健康问题从家庭开始
中篇解读《大学》
一止于至善
二物有本末事有终始
三格物致知
四克明峻德
五苟日新日日新又日新
六邦畿千里惟民所止
七如切如磋如琢如磨
八君子慎独
九修身先正心
十修身齐家
十一一言偾事一人定国
十二齐家治国
十三絮矩之道
十四民之父母
十五民心向背天下存亡
十六惟命不于常
十七君子之道
十八生财有道国不以利为利以义为利也
下篇弘扬《大学》的教育理念铸牢中华民族共同体意识
一立德树人的根本是铸牢中华民族共同体意识
二影响文化和教育的八个要素
三中国传统社会的教育精神与当代价值
四立德树人的教育情怀
五重技能轻人文的观念亟待纠偏
六家长如何陪伴孩子度过青春期
七永远的吴凤
八丁龙与孔子学院
九善教得民心
十如何让孩子每天进步一点点
十一立志解决青藏高原居民供氧问题
十二浅议中华民族与中华文化的历史精神

《大学》 青少年版

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《大学》青少年版