CSTEM跨学科课程 3 4年级教师手册 1(全2册)--聚文网

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内容简介

基于2017年义务教育小学科学课程标准，通过设计与制作护膝、授粉器等作品，培养学生的学科知识融合应用能力、科学与工程实践能力、4C核心素养（沟通、协作、创新、批判性思维）与协作能力。CSTEM课程旨在减轻一线教师的工作量，基于“拿来即用”、“开箱即用”的原则开发课程相关资源，提供单元目标及评估量表、知识建模图、学习活动流程图、教学设计详案、学习任务单、PPT及相关网络课程资源等。与《CSTEM跨学科课程·三四年级·学生手册1》配套的教师手册，提供：课程目标、教学目标、评估量表；单元整体结构设计、知识建模图；教学活动设计、教学详案设计、板书示例；实验操作注意事项、材料的选择原则；小组教学过程中的注意事项（沟通、协作等要点）等，便于教师开展教学。

《CSTEM跨学科课程.34年级教师手册 1 顺利下山设计护膝》
主题概述1
第1课韧带拉伤了26
第2课探秘膝关节39
第3课人体结构参数53
第4课建立评价标准70
第5课探索材料，制作铰链88
第6课设计护膝102
第7课制作护膝116
第8课改进护膝130
附录A 学习单（教师版）143
第1课143
第2课150
第3课155
第4课163
第5课170
第6课173
第7课177
第8课181
附录B 以学习活动为中心的教学设计（LACID）理论简介185
附录C CSTEM工程设计过程187
附录D CSTEM沟通三要素188
附录E CSTEM协作四要素189
《CSTEM跨学科课程.34年级教师手册 1 硕果累累设计授粉》
主题概述1
第1课扮演小蜜蜂27
第2课了解动物40
第3课植物的器官53
第4课传粉与人工授粉66
第5课探索材料：对比与观察81
第6课设计授粉器96
第7课制作授粉器111
第8课改进授粉器123
附录A 学习单（教师版）137
第1课137
第2课145
第3课151
第4课154
第5课160
第6课165
第7课169
第8课174
附录B 以学习活动为中心的教学设计（LACID）理论简介180
附录C CSTEM工程设计过程182
附录D CSTEM沟通三要素183
附录E CSTEM协作四要素184

CSTEM跨学科课程 3 4年级教师手册 1(全2册)

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