父母话术训练书

父母是孩子的启蒙导师，是孩子人生路上的引路人，而父母只有了解孩子的心理特征、内心需求，才能避免自己大喊大叫、强迫孩子听话，找到适合与孩子沟通的话术，并支持、鼓励和引导孩子，使亲子沟通变得顺畅无阻。 本书从生活中很多父母错误的沟通方式和教育苦恼出发，运用凝练的文字告诉父母科学、经典的教育智慧，帮助父母找到能给予孩子勇气、自信和干劲的话术，进而促进亲子沟通，改善亲子关系，让孩子健康、快乐、出色地成长。

廖文建，福建人，2008年机械设计本科毕业，10年前开始从事教育行业。从教过程中，他创造性地综合运用正面沟通法、压强法、发明创造法的教育方法，可重构学生的自信心和学习热情。 他辅导的学生已获国内、国际专利109项，所有学生进入全球排名前100大学，56%的学生进入美国排名前30大学，其中不乏进入康奈尔、哥大、卡耐基梅隆等美国名校的学生。 10年的从教生涯让他认识到每个孩子都有巨大的潜能，都值得我们无限的信任。

第01章 父母要知道，你的语言影响孩子一生_001
你的语言，事关孩子性格的形成_002
鼓励的语言能让孩子更勇敢_005
一味地说教，孩子根本不听_010
架起亲子沟通的桥梁，有问题就要说出来_013
再忙，也要抽出时间和孩子聊一聊_016
第02章 说对话术，父母先要了解且读懂你的孩子_021
亲子代沟，说什么孩子都不听怎么办_022
多表达“我相信你”，孩子才愿意敞开心扉_026
与孩子交流，重在引导，而不是教训_029
你知道孩子需要什么吗_032
运用话术前，可以先引导孩子说出心里话_035
与叛逆期的孩子交流的正确话术_039
第03章 与日常生活相关的话术，在鼓励中让孩子逐渐独立_043
我相信你能自己做好——大包大揽，孩子怎么能长大_044
你的家务做得真棒——父母要尽早引导孩子参与一定的家务劳动_048
我相信你可以自己吃饭——孩子成长的第一步是学会自己吃饭_052
你是大孩子了，要自己睡——让孩子和父母分床睡是其独立的开始_056
你更喜欢哪个呢——引导孩子自己思考、选择和决定 _060
这件事你怎么看——培养有主见的孩子_063
第04章 与学习有关的话术——这样说激发孩子的学习潜能_067
今天学校有什么趣事——父母与孩子谈话，不要只关心学习_068
你对哪门课更感兴趣——带领孩子挖掘学习兴趣_071
我知道你已经尽力了——亲子交流话术不要只谈孩子的分数_076
我知道你的压力很大——父母要及时帮孩子排解压力_080
累了就好好休息——让孩子懂得劳逸结合，懂得放松自己_085
尽力就好，不要有压力——父母给孩子的压力要恰如其分_089
第05章 与社交相关的话术——这样说能强化孩子的社交能力_095
你的玩具也要给别人玩——教孩子学会文明礼让_096
你也可以拒绝——父母要鼓励孩子勇于拒绝他人_098
关心别人的孩子才受欢迎——别用语言培养出自私自利的孩子_102
善良的孩子人人爱——让孩子从小学会助人为乐_105
我们相信你能处理好这件事——用语言引导孩子正确处理朋友之间的矛盾冲突_109
你可以这样介绍自己——帮助孩子掌握出色的自我介绍技巧_113
新同桌是你的新朋友——引导孩子和新同桌友好相处_117
第06章 与价值观相关的话术——帮助孩子树立正确积极的价值观_121
你是个品格好的孩子——尽早引导孩子树立正确的是非观念_122
我知道你不是故意撒谎的——及时纠正孩子的不诚实行为_125
要花钱，自己赚——教孩子树立正确的消费观_128
你的事，你自己承担——从身边的小事引导孩子学会承担责任_132
金钱不是万能的——父母的语言对孩子的金钱观形成尤为重要_137
斤斤计较的孩子没人爱——在亲子沟通中培养孩子宽容的品质_141
第07章 鼓励孩子的话术——在赏识教育中引导孩子更自信_147
你最棒——赏识教育，好孩子是科学地夸出来的_148
这件事我们就在家里谈——别当着外人的面宣扬孩子的过错_151
你是最聪明的孩子——鼓励孩子，聪明家长不说孩子“笨”_155
你在我们心中比任何人都优秀——别拿孩子与别人比较_158
勇敢点，我们相信你能做到——鼓励孩子大胆尝试_161
第08章 非语言沟通——拉近亲子之间的心理距离_167
尝试不说话，用非语言来表达你的爱_168
与孩子进行非语言沟通的形式有哪些_171
蹲下身子，听听你的孩子想要说什么_175
亲子阅读，是优选的沟通_178
参考文献_182