会计学课程思政案例集--聚文网

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编辑推荐

会计学课程是西南财经大学建校以来延续至今的大学科基础课程。该课程最早是由我国会计师制度的创始人、中国首位注册会计师、有名会计学家谢霖教授创设和主持的。该课程的思想、理论与方法帮助西南财经大学为国家和民族孕育与培养了一批批高水平财经人才。作为大学科基础课程，会计学是每一名经管类本科生最早接触的专业课之一。该课程需要培养学生的专业视野，使学生掌握会计的基本理论和方法，打好经济理论学习和实践的基本功；需要帮助学生树立正确的职业道德，使学生形成正确的商业伦理和职业价值观；需要从经济管理的角度强化学生的家国情怀和世界眼光，形成关注企业、行业和国家经济发展动态的意识，深入领会人类命运共同体的战略思想；需要构筑严谨、认真、追求很好的科学精神，养成求真、务实、勇于担当的人文情怀，并自然地树立起对于新时代中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。长期以来，会计学课程组以立德树人为根本宗旨，紧密结合国家发展需求，将专业研究与国家重大需求相结合，成果丰硕，形成了专业理论案例库、实务操作案例库、商业伦理和职业道德案例库三大基础案例库，并积累了大量丰富且生动的课堂教学和课后自主学习案例。会计学课程组相信，案例教学是课程思政最生动、拥有生命力的载体之一，选择什么样的案例就传递了什么样的专业知识，采取什么样的视角对案例进行解读就传递了什么样的价值观。基于此，会计学课程组在提高思想站位重塑课程教学大纲的基础上，以自我革新的态度将挖素材、找角度、转思维、重提炼、补短板等多种方式相结合，重构了会计学课程思政案例库。本书选取了案例库中一些具有代表性的课程思政案例，相信这些案例不仅可以为师生提供一定的参考，而且可以深刻体现西南财经大学扎根中国大地办教育的决心。

内容简介

本书从习近平新时代中国特色社会主义思想出发，体现会计学课程思政的重要任务。会计学是西南财经大学重量重点学科，会计学课程高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略。本书旨在贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，落实立德树人根本任务，充分发挥课堂教学主渠道作用，把思想政治工作融入会计学课程的教学全过程；紧跟高等教育改革的时代要求，坚持深化教育改革创新，实现由“思政相关课程”向“课程思政统领”的转变，努力构建德、智、体、美、劳全面培养的教育体系，把立德树人、思政教育融入会计学专业教学全过程，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维，发挥会计学课程育人作用；把价值观培育和塑造通过“基因式”全方位、立体式、多层次融入本课程，突出育人价值。

作者简介

谭洪涛，男，管理学(会计学)博士，西南财经大学会计学院副院长，教授、博士生导师，主要从事会计准则国际趋同、公允价值经济后果与公司监管、会计估值研究。邓博夫，男，管理学（会计学）博士，应用经济学博士后，西南财经大学会计学院副教授、硕士生导师，主要研究领域为现代管理会计方法技术应用、公司信息披露与资本市场效率以及小微企业会计与金融。

第一章会计信息系统
缘起何时，走向何方——中国的会计道路、理论、制度与文化
潜心问道凸显专业贡献，关注社会践行使命担当——新冠肺炎疫情中的会计专业价值
第二章会计循环
立德修身，志在成才——在会计要素理论中寻找自我的定位
实事求是，坚守正道——会计信息质量要求与职业道德
会计计量属性之争：历史成本与公允价值——基于公允价值计量应用的案例
恪守职业道德，遵从会计法规——关于会计诚信的思考
第三章流动资产
加强储备粮食监管，提倡反腐倡廉文化——国家储备粮库存监管的案例分析
注册会计师诚信问题——以L会计师事务所为例
发展供应链金融，弘扬创新精神——关于深化供应链金融改革的一些思考
第四章非流动资产
立足自主创新，奋斗为了祖国——基于企业研发创新的思考
第五章负债
民无信不立，业无信不兴——基于企业恶意骗贷的反思
第六章所有者权益
实事求是，制度创新——关于延安时期革命根据地财会制度的回顾与思考
第七章收入与利润
财务造假：虚增利润代婧
构建人类命运共同体，助力实现“碳中和”——碳排放权的会计确认与计量
迷途知返，不忘初心——前期差错及其更正
言必信，行必果——从会计收益确认与计量的基本要求谈责任和诚信

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