应用型高校创新创业人才培养研究——以"互联网+"大赛为载体

本书共包括理论研究、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、大连大学创新创业人才培养实践、案例分析四篇。首先，从创新创业基本理论导入，通过实地问卷调查剖析大学生创业现存的主要问题并形成对策建议，同时探讨应用型高校创新创业教育的改革路径，构建基于新文科背景的“赛教学创”创新创业教育体系。其次，在明确“互联网+”大学生创新创业大赛时代意义的基础上，按照大赛评审标准，重点对参赛创业项目与分析、参赛创业团队组建与管理、参赛创业计划书撰写以及参赛路演方面进行梳理。再次，总结大连大学创新创业教育体系与实践，以培育高素质应用型人才为目标，构建大连大学“赛教学创”融合模式，并归纳基于新文科的经管类课程“赛教融合”模式改革与实践。最后，主要以大连大学“互联网+”大赛优秀项目为框架，形成“互联网+”大学生创新创业大赛项目案例。

王爽，女，1981年10月生，黑龙江省齐齐哈尔市人；大连大学经济管理学院副教授，硕士生导师，高级市场调查分析师；主要研究领域：创新创业教育、经济社会统计。主持辽宁省社会科学规划基金项目等省市级课题8项；公开发表论文40余篇，其中EI或ISTP检索论文14篇；出版著作2本，软件著作权2项；获市级领导批示资政建议1份。 近年来，一直从事创新创业竞赛指导工作，指导学生获得省级以上竞赛奖励40余项，其中在“互联网+”大学生创新创业大赛中获得国赛铜奖、辽宁省金奖，在全国大学生市场调查与分析大赛中获得国赛一等奖2项。

第一篇 理论研究篇
第一章 创新创业教育理论
一、我国创新创业教育现状
二、创新与创业概述
第二章 大学生创业问题研究
一、大学生创业总体状况
二、大学生创业的SWOT分析
三、应用型高校大学生创业态度及环境调查
四、大学生创业的对策与建议
五、大学生返乡创业问题研究
第三章 应用型高校创新创业教育研究与思考
一、应用型高校创新创业教育效果调查
二、应用型高校创新创业教育的现实困境
三、应用型高校创新创业教育的有效路径
四、基于专创融合的应用型高校实践教学体系探索
第四章 基于新文科的“赛教学创”创新创业教育体系构建
一、引言
二、新文科创新创业教育体系现状分析
三、新文科“赛教学创”创新创业教育体系构建路径探析
四、对策建议
第二篇 中国“互联网+”大学生创新创业大赛篇
第五章 历届“互联网+”大学生创新创业大赛概况
一、第一届中国“互联网+”大学生创新创业大赛
二、第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛
三、第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛
四、第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛
五、第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛
六、第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛
七、第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛
第六章 参赛创业项目与分析
一、创业项目的识别
二、创业项目的风险分析
三、创业项目的资源需求分析
第七章 参赛创业团队组建与管理
一、创业团队概述
二、创业团队的组建
第八章 参赛创业计划书撰写
一、创业计划
二、商业计划书的内容
三、商业计划书的写作技巧与步骤
第九章 参赛路演准备
一、路演的五大要素
二、路演时需要准备的材料
三、路演的步骤与技巧
第三篇 大连大学创新创业人才培养实践篇
第十章 大连大学创新创业教育研究与实践
一、创新人才培养机制
二、创新创业教育与专业教育深度融合
三、创新创业实践教育资源建设
四、创新创业课程体系建设
五、创新创业教育教学改革
六、创新创业教育师资队伍建设
七、大力营造创新创业教育氛围
八、搭建创业指导服务平台
九、“青年红色筑梦之旅”活动成效显著
十、社会影响
第十一章 大连大学“赛教学创”融合，培育高素质应用型人才
一、构建“互联网+”大赛矩阵式“赛教学创”融合模式
二、“赛教学创”融合模式的实施路径
三、“赛教学创”融合模式的实施效果
四、“赛教学创”融合模式的创新性
五、大连大学“互联网+”大学生创新创业大赛成果
第十二章 基于新文科的经管类课程“赛教融合”模式改革与实践
一、国内外研究现状
二、学科竞赛在经管类专业中存在的问题
三、以“市场调查与预测”课程为例的“赛教融合”模式
四、“市场调查与预测”课程“赛教融合”实施方案
五、“市场调查与预测”课程“赛教融合”实施路径
六、“赛教融合”模式的实施效果
七、“赛教融合”成果展示
第四篇 “互联网+”大赛案例篇
第十三章 高教主赛道
一、高教主赛道：本科生创意组案例
二、高教主赛道：研究生创意组案例
三、高教主赛道：创组案例
四、高教主赛道：成长组案例
五、高教主赛道：师生同创组案例
第十四章 青年红色筑梦之旅赛道
一、青年红色筑梦之旅赛道：公益组案例
二、青年红色筑梦之旅赛道：创意组案例
第十五章 产业赛道
第十六章 职教赛道
一、职教赛道：创意组案例
二、职教赛道：商业组案例
参考文献
附录1 在校大学生创业情况调查问卷
附录2 应用型高校创新创业教育评价调查问卷