健康评估(第4版)

本书为全国高等院校数字化课程规划教材之一。《健康评估（第四版）》内容包括绪论、健康评估的方法、常见症状评估、身体评估、心理评估、社会评估、心电图检查、影像学检查、实验室检查、护理病历书写等，体现了健康评估的方法和内容。《健康评估（第四版）》按“案例版”创新教材的理念编写，包括案例、数字化资源点、链接/护考链接、目标检测等，并附实训指导、健康评估教学标准。《健康评估（第四版）》不仅注重学生技能培养、解决临床实际问题的能力及护考大纲变化的要求，而且适应时代发展，通过数字化资源点的内容、爱一课互动教学平台的使用，使读者很容易看到相关知识点的视频和资料，有助于学习和理解。

第一章 绪论/1
第一节 健康评估的内容/1
第二节 健康评估的学习方法和要求/3
第二章 健康评估的方法/5
第一节 健康资料的来源和类型/5
第二节 收集健康资料的方法/6
第三节 健康史内容/13
第四节 资料分析与护理诊断/16
第三章 常见症状评估/24
第一节 发热/24
第二节 头痛/28
第三节 咳嗽与咳痰/29
第四节 咯血/31
第五节 呼吸困难/33
第六节 发绀/36
第七节 胸痛/37
第八节 水肿/39
第九节 心悸/41
第十节 恶心与呕吐/42
第十一节 呕血/44
第十二节 便血/46
第十三节 腹泻/47
第十四节 便秘/49
第十五节 腹痛/51
第十六节 黄疸/53
第十七节 尿频、尿急与尿痛/55
第十八节 血尿/57
第十九节 意识障碍/58
第四章 身体评估/66
第一节 一般状态评估/66
第二节 皮肤、浅表淋巴结评估/73
第三节 头部、面部和颈部评估/77
第四节 胸部评估/82
第五节 腹部评估/101
第六节 肛门、直肠和生殖器评估/110
第七节 脊柱与四肢评估/114
第八节 神经系统评估/117
第五章 心理评估/130
第一节 概述/130
第二节 心理评估的内容/131
第六章 社会评估/145
第一节 概述/145
第二节 角色与角色适应评估/146
第三节 家庭评估/148
第四节 文化评估/151
第五节 环境评估/154
第七章 心电图检查/158
第一节 心电图的基本知识/158
第二节 正常心电图/164
第三节 异常心电图/167
第四节 心电图的诊断步骤与临床应用/180
第五节 心电监护/183
第八章 影像学检查/188
第一节 放射学检查/188
第二节 超声检查/205
第三节 放射性核素检查/208
第九章 实验室检查/213
第一节 标本的采集和处理/213
第二节 血液检查/218
第三节 尿液检查/226
第四节 粪便检查/231
第五节 痰液检查/233
第六节 脑脊液及浆膜腔积液检查/235
第七节 肾功能检查/238
第八节 肝脏病常用的实验室检查/240
第九节 临床常用生物化学检查/246
第十章 护理病历书写/255
第一节 护理病历书写的基本要求/255
第二节 护理病历的格式与内容/255
实训指导/263
实训1 健康史采集/263
实训2 一般状态、皮肤和淋巴结、头颈部评估/264
实训3 肺和胸膜评估/266
实训4 心脏和血管评估/267
实训5 腹部评估/269
实训6 神经反射评估/270
实训7 心电图检查与分析/271
实训8 血液、尿液和粪便标本采集法/273
实训9 护理病历书写/274
参考文献/275
目标检测选择题参考答案/275
《健康评估》教学基本要求/276
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