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内容简介

本书分为四个专题，分别是“传播心理学的发展与理论研究”“传播心理与舆论研究”“传播心理与媒体实践研究”“传播心理与新媒体研究”，共收录论文23篇，旨在记录和传播该学科研究动态，透析在社会发展与传媒行业变革背景下，传播心理学的价值和力量，为该学科的未来研究提供有价值的参考。

作者简介

袁军，1963年5月出生，汉族，湖南省新化县人，中共党员，文学（新闻传播学）博士，教授，博士生导师。现任北京外国语大学党委常委、副校长。研究方向：传播理论与历史，媒介研究，新闻史，媒介素养等。完成多项国家社科基金、教育部人文社科重点研究基地重大项目、国家广电总局科研项目等重量、省部级科研项目研究。近年来出版了《媒介素养教育研究》（专著）、《新闻媒介通论》（专著）、《中国新闻事业史》、《中外广播电视史》（国家十二五规划教材）、《卫星电视传播》、《中国广播电视通史》（副主编）、《组织传播》（译著）、《传播学在

01 传播心理学的发展与理论研究
新闻与传播心理研究的创新与发展
欧洲新闻传播心理学批评：学术渊源与研究路径
传播心理学理论与实践发展的思考
新闻心理学在中国研究发展历史的再考察
论网络传播心理学的建构
当代传播心理学研究的积极转向及其价值——基于积极心理理论启示与舆论引导视角
作为图式的地域形象：结构、功能和测量
02 传播心理与舆论研究
网络舆论研究引入心理学的五个要点
心理应激影响下突发性公共危机事件的公众舆论流变——以“昆明暴恐”事件为例
网络舆论失序的传播心理分析
新媒体环境中的舆论场域分化与社会心态关系研究
03 传播心理与媒体实践研究
网络时代新闻从业者职业认同危机研究
我国新闻从业者心理素质探析
新闻从业者的心理创伤与应对
新闻引导力的受众认同理论
受众的感知、识记和态度改变：数据新闻的传播效果研究——基于一项针对大学生的控制实验分析
“后真相”的发生机制：情绪化文本的传播效果——基于脑电技术范式的研究
04 传播心理与新媒体研究
网络亲密度、青少年现实认知与性价值观多重影响因素研究
自拍：一种纠结的“自我技术”
微信“晒客”行为及其自我认知研究
大学生微信朋友圈中个体的自我呈现及其影响分析
微博、朋友圈用户迁移现象的心理因素分析
关系性压力下青年使用者社交媒体倦怠影响及其行为结果

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