高校网络意识形态建设研究

导论
第一节选题依据和研究意义
一选题的依据
二研究的意义
第二节国内外研究现状
一国外研究现状
二国内研究现状
三研究现状评述
第三节研究思路、内容和方法
一研究思路和内容
二主要的研究方法
第四节研究重点、难点和创新点
一研究重点和难点
二研究创新点
第一章高校网络意识形态建设的理论基础
第一节马克思主义经典作家关于意识形态建设的思想
一理论能够转化为强大的物质力量
二意识形态建设要坚持领导权思想
第二节中国化马克思主义关于意识形态建设的思想
一始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
二互联网已经成为意识形态领域斗争的主战场
三掌握高校意识形态工作领导权事关社会主义办学方向
第三节高校网络意识形态建设的理论借鉴
一政治传播及议程设置理论、“沉默的螺旋”理论
二网络传播及“把关人”理论
三新媒体及自媒体理论
四网络思想政治教育学理论
第二章高校网络意识形态建设的概念辨析
第一节网络意识形态的概念解析
一网络意识形态的基本内涵
二网络意识形态的特征功能
三网络意识形态的主要类型
第二节网络意识形态建设与高校网络意识形态建设的内涵
一网络意识形态建设的内涵
二高校网络意识形态建设的内涵
三高校网络意识形态建设的要素
四高校网络与现实意识形态建设关系辨析
第三节高校网络意识形态建设的特点及价值
一高校网络意识形态建设的主要特点
二高校网络意识形态建设的价值意义
第三章高校网络意识形态建设的发展历程和基本经验
第一节高校网络意识形态建设的发展历程
一探索应对阶段（1994-2003年）
二蓬勃发展阶段（2004-2011年）
三全面推进阶段（2012年至今）
第二节高校网络意识形态建设取得的主要成效
一推动阵地建设，网络主流意识形态传播体系基本建成
二加强内容供给，“正能量”在网络空间中赢得话语权
三健全法律法规，网络意识形态工作制度机制不断完善
第三节高校网络意识形态建设的经验启示
一坚持问题导向，主动占领意识形态网络阵地
二坚持创新导向，推进理论创新和话语体系创新
三坚持目标导向，保证正确的舆论导向和育人导向
第四章高校网络意识形态建设的现实境遇和问题分析
第一节高校网络意识形态建设面临的新机遇
一高校网络意识形态建设阵地不断拓展
二高校网络意识形态建设方式更加多样
三高校网络意识形态建设法规不断完善
四青年学生网民的主体地位更加彰显
第二节高校网络意识形态建设面临的新挑战
一网络意识形态生成“个体化”“离散化”的冲击
二网络意识形态内容“碎片化”“泛娱乐化”的冲击
三网络意识形态传播“去中心化”“圈群化”的冲击
四网络意识形态话语“戏谑化”“视觉化”的冲击
第三节高校网络意识形态建设存在的主要问题
一高校网络意识形态理论创新滞后、阐释力不足
二高校网络意识形态依托载体乏力、影响力不足
三高校网络意识形态教育方式单一、吸引力不足
四高校网络意识形态建设队伍欠缺、引导力不足
五高校网络意识形态责任落而不实、管控力不足
第五章高校网络意识形态建设的目标、理念和原则
第一节坚持以掌握“三权”，培养时代新人为目标
一牢牢掌握高校网络意识形态领导权、管理权和话语权
二着力培养担当民族复兴大任的时代新人
第二节坚持以“五大发展理念”为引领
一“五大发展理念”与高校网络意识形态建设高度契合
二以“五大发展理念”引领高校网络意识形态建设
第三节坚持以“四个相统一”为原则
一坚持党的领导与育人为本相统一
二坚持一元主导与多样发展相统一
三坚持线上治理与线下推进相统一
四坚持宏观引领与精准施策相统一
第六章高校网络意识形态建设的途径与方法
第一节加强高校网络意识形态内容建设
一进一步推进马克思主义理论创新
二推进社会主义核心价值观网络培育
三不断推进校园网络文化建设
第二节完善高校网络意识形态阵地建设
一深化媒介融合，构筑校园全媒体阵地
二深化思政课改革，构筑课堂教育阵地
三深化实践锻炼，构筑课外教育阵地
四强化阵地管理，确保导向正确、管控有力
第三节强化高校网络意识形态队伍建设
一进一步壮大高校网络意识形态建设队伍
二强化网络意识形态建设队伍的思想政治素质
三提升网络意识形态建设队伍的媒介素养
第四节改进高校网络意识形态建设方法
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