核心素养培育与课堂整体转型--聚文网

精选

¥5.83

世界图书名著昆虫记绿野仙踪木偶奇遇记儿童书籍彩图注音版

¥5.39

正版世界名著文学小说名家名译中学生课外阅读书籍图书批发 70册

¥8.58

简笔画10000例加厚版2-6岁幼儿童涂色本涂鸦本绘画本填色书正版

¥5.83

世界文学名著全49册中小学生青少年课外书籍文学小说批发正版

¥4.95

全优冲刺100分测试卷一二三四五六年级上下册语文数学英语模拟卷

¥8.69

父与子彩图注音完整版小学生图书批发儿童课外阅读书籍正版1册

¥24.2

好玩的洞洞拉拉书0-3岁宝宝早教益智游戏书机关立体翻翻书4册

¥7.15

幼儿认字识字大王3000字幼儿园中班大班学前班宝宝早教启蒙书

¥11.55

用思维导图读懂儿童心理学培养情绪管理与性格培养故事指导书

¥19.8

少年读漫画鬼谷子全6册在漫画中学国学小学生课外阅读书籍正版

¥64

科学真好玩

¥12.7

一年级下4册·读读童谣和儿歌

¥38.4

原生态新生代(传统木版年画的当代传承国际研讨会论文集)

¥11.14

法国经典中篇小说

¥11.32

上海的狐步舞--穆时英(中国现代文学馆馆藏初版本经典)

¥21.56

猫的摇篮(精)

¥30.72

幼儿园特色课程实施方案/幼儿园生命成长启蒙教育课程丛书

旧时风物(精)

三希堂三帖/墨林珍赏

寒山子庞居士诗帖/墨林珍赏

苕溪帖/墨林珍赏

楷书王维诗卷/墨林珍赏

兰亭序/墨林珍赏

祭侄文稿/墨林珍赏

蜀素帖/墨林珍赏

真草千字文/墨林珍赏

进宴仪轨(精)/中国古代舞乐域外图书

舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

本书系国家社会科学基金“十二五”规划2015年度教育学一般课题“基于核心素养的课堂教学改革研究”［课题批准号：BHA150078］研究成果之一。核心素养指向“让人成为整全的人”。实现这一目标，需要课堂整体转型，建构全息课堂。本书展示了不同学科如何实现转型的路径与思考，并以有名中心成都金苹果锦城第一中学的课堂改革为例进行了诠释。本书既是理性的实践也是实践的理性的综合呈现，是基于核心素养的课堂改革研究的理论之歌和实践改革画卷。

第一章核心素养的生命旨趣：让人成为整全的人
一、核心素养的研究溯源及内涵
二、核心素养的核心：人的全面发展
三、全人教育：培养核心素养、促进全面发展的一种视角
四、全人视野下，培养核心素养的课堂的特征
五、核心素养导向下的课堂整体转型
第二章核心素养导向的课堂探索：全息课堂
一、课堂中的全人：现实与理想共生的“完整儿童”
二、培育“完整儿童”的课堂形态：全方位多层次发展核心素养、滋养整全生命的全息课堂
三、全息课堂的建设策略：从观念到行动的立体推进
第三章学习目标：全息课堂培养核心素养的突破口
一、指向核心素养的学习目标和实现指标
二、如何制定学习目标与实现指标
三、怎样使用学习目标与实现指标
第四章学科内整合：核心素养导向的全息课堂样态（上）
一、人文学科实施学科内整合的要求与策略
二、人文学科实施学科内整合的教学案例
第五章学科内整合：核心素养导向的全息课堂样态（下）
一、自然科学实施学科内整合的要求与策略
二、数学学科案例：聚焦数学关键能力发展的整合式改革探索
三、物理学科案例：基于认知规律，以整合促进核心素养落地
四、地理学科案例：基于学科思想方法构建核心素养导向下的课堂样态
五、生物学科案例：聚焦大概念构建学科内整合的教学实践探索
第六章跨学科整合：核心素养导向的全息课堂高阶追求
一、核心素养导向的全息课堂与跨学科整合
二、跨学科整合的实施方式与要求
三、跨学科整合案例：八年级语文组新闻项目式学习
第七章多元评价：发展核心素养的关键领域
一、课堂评价的四个关键
二、核心素养导向的全息课堂评价的整体框架
三、核心素养导向的全息课堂评价的学科实践
四、跨学科项目化学习中的评价
后记

核心素养培育与课堂整体转型

库存： {{selectedSku?.stock}} 库存充足