池上日记

1. 美学大师蒋勋宁静与抚慰之作，回归简素自然的田园生活，重新省思土地之美，还原生命本真。 2. 内容丰富：除优美文字外，也收录蒋勋驻村池上的诗作、画作及拍摄的四季光影照。 3. 精美装帧，值得收藏：贴心复刻原版横向开本，阅读更舒展；蒋勋亲自题写书名，熨贴、有深意；优雅圆脊，内外双封，精致又方便；内文全彩四色高清印刷，质感纸张，还原度高。 4. 随书附赠珍贵音频扫码听：蒋勋分享池上生活及朗诵诗歌（时长50分钟）。

蒋勋，福建长乐人，1947年生于西安，成长于台湾。台北“中国文化大学”史学系、艺术研究所毕业。1972年负笈法国巴黎大学艺术研究所，1976年返台后，曾任《雄狮美术》月刊主编、东海大学美术系系主任、《联合文学》社社长。 多年来以文、以画阐释生活之美与生命之好。写作小说、散文、诗、艺术史，以及美学论述作品等，深入浅出地引领人们进入美的殿堂，并多次举办画展，深获各界好评。 代表作：《写给大家的西方美术史》《云淡风轻》《美的沉思》《吴哥之美》《舍得，舍不得》《此时众生》《蒋勋说红楼梦》《孤独六讲》《生活十讲》《汉字书法之美》《蒋勋说唐诗》《蒋勋说宋词》等。

自序人在池上
卷一——山影水田
池上日记——相伴
欢喜赞叹——震旦博物馆北齐佛像
公东教堂——怀念锡质平神父
池上日记——落地
巴勒莫、巴勒莫——怀念皮娜·鲍什
纵谷之歌——写给巴奈、那布
池上日记——云域
流浪归来——写给流浪者旺霖、欣泽、榆钧、耿祯
无所从来，亦无所去——董乃仁╱NickDong╱董承濂与《悟场》
池上日记——烧田
我的空间记忆——城市的空间与时间
卷二——日光四季
二〇一四十一月—十二月
二〇一五一月—十二月
二〇一六一月—四月

     祯宏 二○一四年十一月下旬，魏祯宏来到池上。祯宏是东海大学美术系第三届学生，毕业后，他在巴黎读书创作，前后有二十年了。走创作的路，开始一定经历了一些生活上的艰难吧。但他总是很开心，仍然每天用低廉的价钱料理好吃的菜，喝好喝又不昂贵的红酒，也总不会错过巴黎重要的画展、电影、舞蹈和戏剧表演。 读美术系，最后能坚持画画的学生不多，一届三十个学生，我算一算，能坚持不放弃创作的，常常不会超过五个。 我会觉得对美术教育失望吗？好像也没有。 我相信创作本来是不能教的。祯宏画画，我也画画，有时候不觉得我们是师生。我们一起看电影，谈王家卫《阿飞正传》里的潘迪华，一起读小说。他把马尔克斯《百年孤独》里的蝴蝶用在一张版画的女人头上，我就想起他大一时我们谈拉丁美洲魔幻现实主义的课。 我在厌烦系主任行政工作的最后几年，打电话给祯宏，跟他说：“想回巴黎，躺在河边发呆，想画画——”他毫不犹豫地回答说：“来啊！我安排。” 我因此连续几年的暑假都去巴黎，在他女友紧靠圣米歇尔广场的老马房画室里画画。画室对面有便宜又好吃的窑烤比萨，画累了，走五分钟就到圣母院，听教堂里的管风琴声，或看塞纳河流水汤汤。 他从巴黎艺术学院研究所毕业，我问他：“要回美术系教书吗？”他很笃定地说：“我不会教书，我只会画画。” “只会画画”让他生活上一开始辛苦了好些年，打各种零工，但一直让他精神上比许多人富足吧。 有时候我觉得他在创作上比我更执着，走在创作的路上，他更无旁骛、更纯粹、更专注。 即使在生活困窘拮据的时候，他一直没有放弃一定要有画室，每天坚持到画室工作。 他不太等待灵感，创作对他或许更像日复一日的劳动。他每天固定到画室，面对空白的画布，持续工作，不那么计较结果好或不好，好像画画本身已经是莫大的快乐。 祯宏对各项手艺都有兴趣，他学中世纪的“圣像画”，他学做古典的马赛克镶嵌，他制作中世纪教堂的彩绘玻璃，在形形色色流行的“现代艺术”场域，他也有好奇，但似乎还是愿意回来安静地坐在空白画布前，好像那空白里有可以满足他的广阔世界。 我在池上驻村，他恰好回台北开画展。熬过二十年，开始有喜欢他作品的一群人，他的生活刚开始稳定。知道他画展准备好，作品有固定客户收藏，我便问他：“要不要到池上走走？” “好像还是很小的时候去过台东。”他说。 我便邀他到池上，让他在池上中学用课余时间示范一堂木刻版画。 木刻版画是他长久喜欢的，可能因为材料简单，表现技法可以很纯朴。也可能因为木刻有文学的趣味，喜爱文学的他，每年也常自己制作木刻版画的卡片，在新年时寄给朋友。 东海美术系在二十年前有去澎湖离岛做木刻版画教学的惯例。离岛没有美术老师，美术课由数学或英语老师兼任。奇怪的制度下，学生当然学不到什么，老师也苦不堪言。学生暑假本来就常旅游写生，顺便带一堂教学课，也是有趣的经验，没有人计较酬劳。我们每年暑假就邀集二十名学生到望安、将军屿、吉贝去教学。那些年认识的澎湖的小学生，当时十岁左右，现在已是壮年，还会记得昔日那些好玩的课程吗？学生认识了小朋友，短暂相处，告别时，带去的木刻用具和材料也大多留在离岛，或许会启发一个爱美术的孩子，开始用刀镌刻出心里的向往吧。 祯宏或许也还有记忆，记得青年时在那些荒悍岛屿游走时的种种吧……酷热炎烈的夏日阳光，干涸如死的土地，□增岩礁石块砌建的废弃房舍，耐旱的仙人掌植物，高飞人云又突然坠落的求偶的云雀…… 祯宏记忆里的离岛，有时也会像他在大都会里遇到的人，有着一样荒凉寂寞如废墟的身体吗？ 十一月二十七日，祯宏在池上中学做了一天的木刻版画教学，校长游数珠也参加了，还有几位年轻老师、几位学生家长、秋菊皂坊的主人、池上书局的菊苹和博襄。在池上，如果愿意学习，没有那么绝对的师生界限。校长跟我说：“池上中学是全台湾优选的中学。” “多大？”我问。 她指着中央山脉说：“一直到山边。” 这是一个没有围墙、没有边界的学校。很广阔，也很自信。 学生在无边的天地奔跑、翻滚、追逐、踢球，发展出宽阔健康的心胸。 视野二字很抽象，我相信看得很远是视野的基础。 胸怀二字也很抽象，我也相信，广阔的天地培育出不一样的胸怀。 池上中学的孩子不拘谨，开朗而成熟。像没有一直被修剪束缚的树，枝叶都可以自然生长，葳蕤茂盛，比都会的大学生更有胆识担当。一个学生告诉我：“上课时有蛇从屋顶掉下来。” “真的？”我有点吓到。P38－41