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后疫情时代的教育变革
字数: 248000
装帧: 平装
出版社: 华中师范大学出版社
出版日期: 2021-11-01
商品条码: 9787562287674
版次: 1
开本: 16开
页数: 236
出版年份: 2021
定价:
¥59
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内容简介
《后疫情时代的教育变革》一书立足于百年未有之大变局,邀请华中师大一批知名学者思考后疫情时代中国教育的变革与发展。全书从理论到实践,从体制到机制,从管理到治理,从学理探究到咨政建言,彰显了华师学者的家国情怀与责任担当,为探索后疫情时代高等教育发展的中国道路贡献了华师智慧,具有重要的理论价值和现实意义。
目录
疫后教育变革展望
疫情危机和教育变革
使命和担当
把握变革适应变革引领变革
——校党委书记赵凌云专访
组建人工智能教育学部着力培养智能时代的很好教师
——校长郝芳华专访
疫后教育变革师范大学的使命和担当
——中国近代史研究所所长马敏专访
危机和变革
实施专业认证是提高人才培养质量的根本保证
关于“生命意义”的再思考
在疫情中淬炼
树立“健康第一”的教育理念
我们究竟要培养什么样的人
在高度社会关切中寻找课程育人的支点
实施全民心理健康教育,加快建立中国特色社会心理服务体系
疫情催化教育全方位变革
一个教育再思考的时代来临
重新思考学校的意义
开放与多元融通:后疫情时代的学校教育
制度和治理
科学编制国家教育事业发展“十四五”规划
弘扬抗疫精神助推高校党建工作
疫情防控常态化时代高校纪检工作的思考
循序渐进行稳至远:疫后教育变革之我思
打造智能时代的师范教育标杆高校
加强高校服务保障体系建设
全面完善学校立德树人体系
高校治理体系优化关键在制度建设
加快构建后疫情时代高校科研创新体系
融合和重塑
重大疫情与在线教育发展面临的问题
追寻人格的健全与价值的整全
——基础教育目标制导的反思与建构
计算教育学:内涵与进路
网络学习环境对中小学生身体质量指数影响的性别差异
“互联网+”时代教师信息素养评价研究
后疫情时代线上线下教育深度融合之思考
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