现代学校治理矛盾管理与冲突化解--聚文网

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内容简介

“矛盾管理与冲突化解”是学校管理者职业生涯中的重要命题，能够艺术化地解决学校管理中人、财、物、事、时间、信息、空间等方面的矛盾，体现着学校管理者的专业性。本书从管理学视角切入，阐释了“矛盾管理与冲突化解”的内涵、意义、基本思维方法以及学校管理者应该具备的基本素养。此外，本书还通过呈现和剖析学校管理者职业生涯中可能面临的各类矛盾，并给出相应的化解之道，为学校管理者在日常工作中化解矛盾冲突，提升现代学校治理水平，实现学校和个人的双重发展，提供借鉴和参考。

作者简介

刘大春，成都市青羊区教育科学研究院院长，四川省学术和技术带头人，特级教师。四川省教育厅教师继续教育专家组核心成员，成都市人民政府督学、校长培训专家组成员、教师专业发展导师团核心组成员、名师工作室领衔人。主研课题分别获省政府一、二、三等奖，出版专著、教材20余部，在国家、省级以上刊物发表论文30余篇。

第一章矛盾管理——学校管理的重要命题
第一节管理的概念及作用
第二节矛盾的内涵及产生
第三节矛盾管理的原则和措施
第二章提升素养——有效矛盾管理的关键
第一节学校管理者的职业道德
第二节学校管理者的专业知识
第三节学校管理者的专业能力
第四节学校管理者的个性品质
第三章和谐交往——良好人际关系的构建
第一节和谐交往的重要性
第二节影响和谐交往的矛盾
第三节和谐交往之道
第四节和谐交往之术
第四章目标管理——教师工作积极性的调动
第一节教师发展的矛盾管理
第二节需求满足的矛盾管理
第三节动机激发的矛盾管理
第四节行为改进的矛盾管理
第五章文化建设——优质品牌学校的塑造
第一节物质文化建设的矛盾管理
第二节制度文化建设的矛盾管理
第三节精神文化建设的矛盾管理
第四节课程文化建设的矛盾管理
第六章课程改革——学生核心素养的培养
第一节核心素养目标设立中的矛盾管理
第二节核心素养培育过程中的矛盾管理
第三节核心素养评价改革中的矛盾管理
第七章时间管理——工作效率提高的保证
第一节时间与时间管理
第二节自身工作效率提高的矛盾管理
第三节他人工作效率提高的矛盾管理
第八章媒介素养——互联时代网络的管理
第一节网络安全建设的矛盾管理
第二节网络舆情传播的矛盾管理
第三节媒介素养提升的矛盾管理
第九章学校安全——学生健康成长的保障
第一节“边缘化”安全问题的矛盾管理
第二节“圈养式”安全问题的矛盾管理
第三节“断层式”安全问题的矛盾管理
第四节学校危机处置的矛盾管理

现代学校治理 矛盾管理与冲突化解

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现代学校治理矛盾管理与冲突化解