电影中的教育之道--聚文网

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内容简介

本书通过挖掘教育电影的深刻内涵和精神价值，帮助读者体会教育对个体心灵的蕴化和对精神世界的引领，促进自我反思、自我认识与自我领悟，从而获得心灵的觉醒和生命的成长；同时培养起读者对教师职业的热情和对教育的使命感，积累教育经验，提升教育智慧，提高发现和解决教育实际问题的能力；此外，还可以引导读者熟悉新世纪影像文化的视听思维方式，加深对教育电影思想内涵与艺术风格的认识与理解，培养影像审美素养和媒体素养，并将电影作为课程资源和教育资源予以充分利用。

作者简介

杜霞，1973年生，北京师范大学教育学部副教授，文学博士，艺术学博士后，主要从事语言教育、艺术教育研究，倡导儿童阅读，关注语文课程，致力于对优秀阅读资源的推介与传播。

第一章电影中的教育探寻
唱响未唱之歌：《放牛班的舂天》/3
让灵魂起舞：《扶桑花女孩》/11
女性、知识、心灵的觉醒:《蒙娜丽莎的微笑》/16
直面教育的遗憾：《皇家俱乐部》/23
接纳你，就接纳你的全部：《心灵捕手》/28
生命中的那些门：《自闭历程》/36
话语的力量：《伟大辩手》/41
我们不仅仅是在读诗：《死亡诗社》/46
第二章电影中的心灵守望
学问之道：《三傻大闹宝菜坞》/55
金先生的迷途：《我的老师金先生》/60
仅有爱是不够的：《思悼》/65
讲台深处的光亮：《讲台深处》/69
摇到外婆桥：《爱，回家》/74
十三岁的别离：《十三岁秀雅》/79
爱花的牛，爱芭蕾的男孩：《跳出我天地》/84
……

电影中的教育之道

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