中华优秀传统文化微课版--聚文网

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编辑推荐

教材编写团队：作者带领的教材编写团队有着丰富的中国传统文化研究和教学经验，建设的《走近中华优秀传统文化》课程获评2018年度国家精品在线课程，配套建设的《走近中华优秀传统文化》慕课读本广受读者好评。学习者收获：读者可以通过阅读本书，了解中华优秀传统文化的基本概念、核心理念和技艺精髓，了解中国共产党人正确对待中华优秀传统文化的历史，了解中华优秀传统文化中的“中国风格、中国气度和中国精神”，从而更好地坚定文化自信。

内容简介

本书内容围绕中华优秀传统文化的基本理论、核心理念、技艺精髓三个部分展开。第一部分介绍了中华优秀传统文化的基本理论，主要回答了何谓中华优秀传统文化、为何要传承中华优秀传统文化、怎样传承中华优秀传统文化三个问题；第二部分具体阐释了中华优秀传统文化的核心理念，主要围绕中华优秀传统文化中的个人美德、社会公德、国家大德三个层面展开；第三部分着重论述了中华优秀传统文化中的技艺精髓，包括科技成就、文学异彩、艺术辉煌、礼俗风情、生活韵味等。全书紧扣推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展的时代要求展开编写，既有理论概述又有精髓详释，涉及面广，内容详实，便于读者把握中华优秀传统文化的基本面貌并形成对待中华优秀传统文化的正确态度。本书采用“图文+微课+实例”的编写模式，配有丰富的教学资源，包括课程大纲、教学PPT、微课、拓展素材等，读者可以扫描书中二维码或者访问人邮教育社区（www.ryjiaoyu.com）查看。本书可作为高等院校传统文化通识类教材，也可供对中国传统文化感兴趣的社会公众学习、使用，还可作为中华优秀传统文化研究人员的参考用书。

作者简介

张亮：南京大学哲学系教授、博士生导师，南京大学研究生院副院长。教育部长江学者（青年学者），南京大学赵世良讲座教授。主要从事马克思主义哲学史、国外马克思主义哲学、当代西方左派思想史等领域的研究，著有《21世纪国外马克思主义哲学若干重大问题研究》（2020）、《哲学通识教育的理念、历史与实践研究》（2020，2016）、《阶级、文化与民族传统——爱德华·P.汤普森的历史唯物主义思想研究》（2019，2008）、《“崩溃的逻辑”的历史建构——阿多诺早中期哲学思想的文本学解读》（2014，2003）、《马克思的哲学道路及其当代延展——张亮集》（2013）等。

上编
导言
第一章何谓中华优秀传统文化
第一节中华优秀传统文化的概念辨析
第二节中华优秀传统文化的发展脉络
第三节中华优秀传统文化的鲜明特色
第四节中华优秀传统文化的主要内容
第二章传承弘扬中华优秀传统文化
第一节文化自信是更基础、更广泛、更深厚的力量
第二节讲好中国故事、传播好中国声音
第三节传统中华优秀文化传承的指导思想与基本原则
第四节中华优秀传统文化传承的重点任务
中编
导言
第三章中华优秀传统文化中的个人美德
第一节自强不息
第二节厚德载物
第三节仁爱孝悌
第四节居安思危
第五节舍生取义
第四章中华优秀传统文化中的社会公德
第一节勤俭廉政
第二节诚实守信
第三节敬业乐群
第四节尊师重道
第五节守正创新
第五章中华优秀传统文化中的国家大德
第一节尽忠报国
第二节以民为本
第三节和而不同
第四节天人和谐
第五节天下大同
下编
导言
第六章中华优秀传统文化中的科技成就
第一节天文
第二节数理
第三节医药
第四节技艺
第七章中华优秀传统文化中的文学异彩
第一节诗词
第二节散文
第三节小说
第四节戏曲
第八章中华优秀传统文化中的艺术辉煌
第一节绘画
第二节书法
第三节雕塑
第四节建筑
第九章中华优秀传统文化中的礼俗风情
第一节家礼
第二节社交
第三节节日
第四节民俗
第十章中华优秀传统文化中的生活韵味
第一节食味
第二节美服
第三节武术
第四节茶香
结语正确对待中华优秀传统文化

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