创新思维与创新方法

发明问题解决理论（TRIZ）是苏联专家阿奇舒勒创立的创新方法，其中的40个发明原理是解决技术矛盾最基础的创新法则。本书以40个发明原理为主线，以生活中常见的物品、事例为载体，充分阐述发明原理的根本意义。本书共2篇，第1篇介绍TRIZ体系、创新路径；第2篇以多种案例阐述40个发明原理（创新方法）的根本意义。 本书融合丰富数字化资源，书中设有300多个二维码，将纸质内容通过丰富有趣的动画展示给读者。 本书读者范围比较宽泛，可以作为中学生、大学生学习创新方法的资料，也可以作为TRIZ初学者、创新工程师培训学习的参考书，由于很多案例来源于日常生活，通俗易懂，因此还可以作为小学生的科普读物。

马立修，山东理工大学电气与电子工程学院副教授，协同创新教育研究中心主任。中国高校创新创业教育研究中心专家库专家，山东省创客协会副理事长，山东发明协会理事，红炉创新方法科普团队(山东省科普示范工程)负责人，淄博鸿创机器人科技有限公司科技副总经理，《创新创业理论研究与实践》杂志编委。研习创新方法(TRIZ)12年，获得国际MATRIZ协会3级认证，可拓学创新方法2级认证。主要从事创新方法、创业思维融入课程的研究，以及创新方法教学及普及推广工作，并面向企业开展创新方法培训I，指导企业人员获得创新方案，进行专利挖掘及专利布局。发表论文52篇，其中SCl、EI、ISTP检索论文16篇，完成纵、横向课题研究16项，申报并获得授权各类发明专利237项。

第1篇 发明问题解决理论
第1章 创新方法理论体系
1 TRIZ体系
2 TRIZ概念和方法
3 创新标杆
4 功能分析
5 因果链分析
6 剪裁
7 发明原理
8 物理矛盾
9 技术矛盾
10 物场分析与标准解
11 技术系统进化法则
12 特性传递
13 功能导向搜索
14 TRIZ的其他工具
15 概念验证的主要工具
16 小结
第2章 技术系统创新路径
1 TRIZ解决系统问题的流程
2 技术系统创新分类
3 基于原发需求的创新流程
4 基于现有功能优化的创新流程
5 基于修正现存缺陷的创新流程
6 小结
第2篇 40个创新方法
方法1 分割创新法
1 货物分运
2 家具分拆运输
3 分割保温杯
4 分割窗帘
5 分割展示柜空间
6 分割桌面
7 分割餐盘空间
8 分割垃圾桶
方法2 抽取创新法
1 抽取鱼刺
2 分离控制按钮
3 从垃圾中抽取铁
4 剥离空调压缩机
5 空气净化器去除粉尘
6 中药熬煮
7 盐的生产
8 手机自拍
方法3 局部质量创新法
1 多层鸡尾酒
2 局部质量的花式咖啡
3 稳定的手机支架
4 局部改良的拐杖
5 局部突出的键盘
6 局部作用的药箱
7 局部加重的窗帘
8 立式沙袋
方法4 非对称创新法
1 非对称剪刀
2 非对称雨伞
3 非对称的手机
4 非对称漏斗
5 不对称的跷跷板
6 不对称的盘子
7 不对称衣物
8 不对称公路
方法5 组合创新法
1 联合收割机
2 椅子与箱包组合
3 冷热水龙头组合
4 时钟与台灯组合
5 橡皮与铅笔组合
6 多种笔头的组合
7 食物容器组合
8 更多组合物品
方法6 多功能创新法
1 多功能螺丝刀
2 多功能空调
3 多功能刀具
4 智能手机
5 多种测量功能的万用表
6 多用擦丝器
7 多用途铁锹
8 多功能白板
……
参考文献