音乐欣赏

《音乐欣赏》是一本着眼于全方位巡视世界音乐文化，弘扬民族文化精神为宗旨的通俗读物。本书取音乐通论的构思，包括各重要音乐体裁，包括各类声乐曲、器乐曲、综合音乐艺术和电影音乐等，以古今中外的优秀音乐作品为基础，介绍体裁特征，赏析作品之美，使同学们对音乐艺术有一个贯通的、概貌的认识，为未来所从事的工作奠定扎实的基础。

本书遵循学生的认知规律和由浅入深的原则，通过音乐赏析、互动环节、知识阅读、艺术家介绍等环节让学生全方位地学习，拓宽课程的内容，挖掘音乐的美学内涵，从学生的直观体验延伸到创新思维。整本书包括“音乐欣赏”“丰富多彩的声乐艺术”“华夏之音——中国民乐”“时代的乐章”“绚丽的世界音乐——西洋器乐和乐曲欣赏”“音、诗、舞、画的交融——综合音乐艺术作品欣赏”六个单元，选用了相应的欣赏曲目；从音乐欣赏的基础知识，感受音乐中的美，中外民歌欣赏，声乐艺术的演唱形式以及大型声乐作品欣赏，到中国民族乐器和民乐欣赏，中华民族音乐的起源及其发展历程，世界音乐的发展轨迹，西洋乐器和多样的西洋乐曲欣赏，最后到综合音乐艺术形式的知识及相关作品欣赏；紧跟时代潮流，将时代的元素吸纳于教材中，内容丰富，图文并茂。 本书适用于四年制本科职业院校的公共课教材，五年制大专、三年制高职高专院校的音乐学科教材，三年制中等职业技术院校的选修教材。

第一单元 音乐欣赏
模块一 音乐欣赏的基础知识
课题一 培养音乐的耳朵
课题二 音乐表现中的结构
课题三 怎样欣赏音乐
模块二 感受音乐中的美
课题一 音乐中的“优美”和“壮美”
课题二 音乐中的“崇高美”和“欢乐美”
课题三 音乐中的“悲剧美”和“喜剧美”
第二单元 丰富多彩的声乐艺术
模块一 民族的心声——中国民歌欣赏
模块二 异国风情——外国民歌欣赏
模块三 声乐作品的体裁及演唱形式
课题一 音乐和诗歌的交汇——群众歌曲和艺术歌曲欣赏
课题二 声乐的演唱形式
模块四 大型声乐作品欣赏
课题一 欣赏《黄河大合唱》
课题二 欣赏《美丽的磨坊姑娘》
第三单元 华夏之音——中国民乐
模块一 中国民族乐器及作品欣赏
课题一 吹管乐器
课题二 拉弦乐器
课题三 弹拨乐器
课题四 打击乐器
模块二 民族之交响——民族器乐合奏曲和中国管弦乐曲欣赏
课题一 民乐合奏曲欣赏
课题二 中国管弦乐曲欣赏
第四单元 时代的乐章
模块一 华夏神韵源远流长
模块二 蛰龙神韵舞东方
模块三 一唱雄鸡天下白
模块四 从贵族走向平民
模块五 从古典走向浪漫
模块六 从印象走向现代
第五单元 绚丽的世界音乐——西洋器乐和乐曲欣赏
模块一 种类繁多的西洋乐器
课题一 弓弦乐器组
课题二 木管乐器组
课题三 铜管乐器组
课题四 打击乐器组
模块二 优雅的重奏乐与乐队编制
课题一 弦乐四重奏
课题二 钢琴三重奏
课题三 钢琴五重奏
模块三 精彩纷呈的音乐表现形式——音乐作品的体裁和乐曲欣赏
课题一 行进中的音乐——进行曲欣赏
课题二 舞动的旋律——舞曲欣赏
课题三 诱人的前奏——序曲欣赏
课题四 完美的组合——组曲欣赏
课题五 和谐的旋律——协奏曲欣赏
课题六 震撼心灵的乐章——交响乐欣赏
第六单元 音、诗、舞、画的交融——综合音乐艺术作品欣赏
模块一 音乐的戏剧——歌剧
课题一 走进歌剧世界（上）——中国歌剧
课题二 走进歌剧世界（下）——外国歌剧
课题三 走进音乐剧世界
模块二 舞剧的灵魂——舞剧
课题一 中国舞剧欣赏
课题二 外国舞剧欣赏
模块三 曲苑采英——曲艺
课题一 音韵大鼓
课题二 苏州评弹
课题三 常德丝弦
模块四 梨园百花——中国戏曲
课题一 京剧欣赏
课题二 豫剧欣赏
课题三 黄梅戏欣赏
参考文献
附录