高校辅导员职业能力及其发展研究--聚文网

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内容简介

辅导员是我国高等学校人才培养的重要组织力量，他们的工作对促进学生学习和全面成长成才起着举足轻重的作用。目前，对辅导员制度的演变、职业发展、工作职责、角色定位、职业胜任力及考核评价等方面的研究比较深入，研究成果对辅导员的准入、选拔与退出等政策制订具有较高的参考价值，但是，对辅导员职业能力结构方面的研究不系统、不深入，很难为辅导员工作实践提供可操作性的指导。本书运用问卷调查和数理统计的方法构建地方高校辅导员职业能力结构因子模型，并确定了模型中各个因子对辅导员职业能力的影响权重。研究发现地方高校辅导员职业能力结构模型由如下10个因子（方面）构成：研究与评估、人格特质与沟通交流、危机事件应对、心理健康教育与咨询、职业规划与就业指导、党团与班级建设、思想政治教育、自我评价、职业守则和学业指导等，各因子对辅导员职业能力的重要性依次降低。

第一章绪论
第一节研究缘由
第二节研究目的和意义
第三节概念界定
第四节文献综述
第五节文献评述
第二章研究设计与研究方法
第一节研究设计
第二节研究方法
第三章辅导员职业能力结构现状
第一节辅导员职业能力指标项目因子分析
第二节辅导员职业能力结构因子模型均值比较
第三节分析与讨论
第四章辅导员优先发展职业能力项目分析
第一节辅导员职业能力指标项目的"差距分析"
第二节辅导员职业能力优先发展项目
第三节大学生对辅导员评价的优先发展项目提取
……

高校辅导员职业能力及其发展研究

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