中国孤独症教育康复行业发展状况报告(4)

《中国孤独症教育康复行业发展状况报告.Ⅳ》是对中国目前孤独症教育康复行业整体情况做出客观的调研和汇总，帮助全社会充分认识孤独症发生的严峻形势，给制定政策提供相关的科学依据，介绍研究成果，普及科学干预方法，促进行业规范，切实惠及千千万万个处于水深火热之中的孤独症家庭。报告一经出版，在全社会引起了强烈的反响，被自闭症行业相关的各个学科和领域中的专家、学者、从事特殊教育的教师、孤独症儿童的家长参考和引用。

本书从不同角度梳理了中国自闭症教育康复行业发展历史、行业现状，和行业动态，提出可供参考的建议。报告由五彩鹿自闭症研究院基于2020—2021年来自全国29省份的47个单位的自编问卷调查，和各个机构提供的相关资料编创。书稿的目的是：对于自闭症谱系障碍群体，我们需要通过多种途径增强公众对ASD的认知，推广知识教育与普及，构建良好的社会融合环境，提供全生命周期的有效的个体化教育和生物医学干预，使他们得到公平的机会，有尊严地生活。

第一章孤独症谱系障碍的界定和诊断001
第一节孤独症谱系障碍诊断概念的演变001
第二节孤独症谱系障碍的核心症状005
第三节孤独症谱系障碍的诊断标准018
第四节孤独症谱系障碍的早期筛查与识别032
第五节孤独症谱系障碍的预后036
第二章孤独症谱系障碍研究及近期新进展046
第一节孤独症谱系障碍的发生率046
第二节影响孤独症谱系障碍的生物和环境致病高危因素研究进展052
第三节孤独症遗传病因研究进展064
第四节药物治疗研究进展071
第三章中国孤独症儿童的言语语言及沟通干预087
第一节言语语言沟通发展087
第二节普通话孤独症儿童的语言特点092
第三节国内孤独症儿童言语语言沟通治疗现状101
第四章孤独症儿童干预的方法、成效与趋势110
第一节我国孤独症干预的方法、影响因素及发展趋势110
第二节美国28种循证有效的干预方法124
第三节孤独症干预模式的特点、挑战与趋势135
第五章对学龄前孤独症儿童课程设计的探索149
前言149
第一节主题教学课程简介150
第二节独立班里的主题教学——以五彩鹿为例152
第六章孤独症谱系障碍婴儿家庭本位早期干预实践168
前言168
第一节孤独症谱系障碍婴儿的特征169
第二节孤独症谱系障碍婴儿早期干预172
第三节孤独症谱系障碍婴儿家庭本位干预实践174
第四节我国孤独症谱系障碍婴幼儿家庭本位干预实践现状178
第七章日常生活中的成长与融入：从生命历程视角看孤独症人士及家庭
成长中的挑战及相关策略189
第一节研究背景189
第二节文献综述192
第三节研究方法195
第四节孤独症人士“按时成长”所面临的挑战197
第五节面对挑战：重塑生命历程207
结语216
第八章孤独症教育康复干预机构现状221
第一节Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ版行业报告关于机构的比较性研究222
第二节孤独症教育康复机构数据更新相关性研究226
第三节大龄孤独症人士安置机构230
第四节孤独症教育康复机构面对的困难、挑战及对策239
结语245
第九章中国孤独症谱系障碍教育康复教师职业发展状况249
第一节教育康复教师的职业发展现状250
第二节教育康复教师职业发展存在的问题及成因分析255
第三节促进孤独症教育康复教师职业健康发展的对策261
第四节几点建议267
第十章中国孤独症谱系障碍家庭需求与支持现状270
第一节家庭功能与家庭支持271
第二节孤独症谱系障碍家庭需求解析274
第三节孤独症儿童家庭的社会支持现状278
第四节关于孤独症家庭支持性福利政策与服务体系建设的建议280
第十一章中国孤独症谱系障碍康复教育相关法律法规、文件285
第一节关于孤独症谱系障碍儿童基础权利保障的国际公约、法律法规286
第二节关于中国孤独症谱系障碍教育相关法律法规、文件的解读293
第三节关于中国孤独症谱系障碍康复相关法律法规、政策的解读298
第四节关于中国残疾人与残疾儿童相关法律法规、文件的发展概况310
第十二章大龄（成年）孤独症人士的现状与未来316
第一节中国大陆大龄（成年）孤独症人士的现状与未来316
第二节中国台湾成年心智障碍者社区康复模式和孤独症现状326
章节作者介绍336