读时文 学写作4/4 读写计划(2022升级版)

《读时文学写作》的作用之一便是帮助学生积累优秀素材。该系列图书以“拓展学生思维与眼界、扩大学生阅读视野、提升学生时代感、培养核心素养和作文核心竞争力”为出发点和归宿。精选高考同源时文，来源如《人民日报》《光明日报》等。本书涵盖了“展城市风貌，品城市内涵”“理性消费”“文化养老银发芳华”“寻路人生”“科技冬奥乐动北京”和“强国有我”六大时代热点主题。每个主题下有“主题聚焦”“拓展阅读”“读写思辨”和“写作输出”四大板块架构。本书侧重时文内容积累和读写技巧培养，属于积累养成类图书，故适用对象为：以高三学生为主，高一、高二学生亦可用。包含素材积累，重在阅读思辨、素材运用和下笔成文，以读促写，读写结合。

高考热点主题：展城市风貌品城市内涵
板块一：主题聚焦
板块二：拓展阅读
素材1 城市品质之貌
素材2 海派城市品格，淬炼于你手边的这一杯咖啡
素材3 驱逐流浪乞讨人员是城市“变态洁癖”
素材4 留住更多城市记忆
素材5 您的“言”值，关乎城市品质和颜值
素材6 让城市精神品格成为青少年自觉追求
板块三：读写思辨
板块四：写作输出
高考热点主题：理性消费
板块一：主题聚焦
板块二：拓展阅读
素材1 理性消费须牢记莫让过度负债透支美好未来
素材2 理性消费时代的“双十一”
素材3 卡牌“盲盒”盯上学生市场 警惕未成年人购买成瘾
素材4 用理性为考后跟风消费降温
素材5 爱国应理性 温暖照人间
素材6 网上网下都不能给浪费开口子
板块三：读写思辨
板块四：写作输出
高考热点主题：文化养老 银发芳华
板块一：主题聚焦
板块二：拓展阅读
素材1 关注“银发族”触网后“成长的烦恼”
素材2 谁来满足“银发族”的精神文化需求
素材3 若有诗书藏在心，岁月从不败美人
素材4 给“银发族”多配点“文化餐”
素材5 银发节目如何走进老年人内心
素材6 做好新时代老龄工作，共绘“银发族”幸福晚景
板块三：读写思辨
板块四：写作输出
高考热点主题：寻路人生
板块一：主题聚焦
板块二：拓展阅读
素材1 寻路
素材2 躺平不可取
素材3 走自己的路——追忆似水年华
素材4 记住回家的路
板块三：读写思辨
板块四：写作输出
高考热点主题：科技冬奥 乐动北京
板块一：主题聚焦
板块二：拓展阅读
素材1 用“火箭实力”书写冬奥传奇
素材2 冬日暖心，北京冬奥会的黑科技有多贴心？
素材3 冬奥+科技，老首钢变身新“网红”
素材4 冰墩墩霸屏背后，是北京冬奥的热度和中国科技的“硬度”
板块三：读写思辨
板块四：写作输出
高考热点主题：强国有我
板块一：主题聚焦
板块二：拓展阅读
素材1 “请党放心，强国有我！”
素材2 不负韶华强国有我
素材3 青春无悔，强国有我
素材4 涵养“强国有我”的精神气质
板块三：读写思辨
板块四：写作输出
参考答案