"互联网+"职业教育教学模式研究

字数: 178000
装帧: 平装
出版社: 中国建筑工业出版社
出版日期: 2022-03-01
商品条码: 9787112262717
版次: 1
开本: 16开
页数: 144
出版年份: 2022

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内容简介

《教育信息化2.0行动计划》明确提出要积极推进“互联网+教育”，坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念。在这股教育信息化的潮流中，信息化教学模式应运而生，强烈冲击着职业教育的传统堡垒，彰显出信息技术在当代职业教育变革中的重要意义。本书依托2016年度广西职业教育教学改革研究重大招标课题“'互联网+'职业教育教学模式研究”，从解决传统教学过程中的“痛点”
入手，通过将建构主义等学习理论与信息技术深度融合，构建在教师引导下学生自主学习的新型的课堂教学模式，并经过实践教学，取得了一定的成果。希望本书介绍的信息化教学的模式、案例对促进中等职业学校课堂教学模式改革和提高教师信息化教学水平，有一定的指导和参考作用。本书可供职业院校信息化教学理论和实践研究人员参考。

第一章绪论
(一)研究背景
1."互联网+教育"的兴起与发展
2.职业学生群体的转变给教育者带来的挑战
3."互联网+教育"背景下职业教育教学模式急需变革
4.职业教育教学现代化需要"互联网+"推动
(二)研究内容和意义
1.研究内容
2.研究意义
(三)国内外研究现状
1.国外研究现状
2.国内研究现状
(四)研究思路与研究方法
1.研究思路
2.研究方法
……