中小学生积极心理教育指导手册:小学版.1-3年级+4-6年级(全2册)--聚文网

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内容简介

《中小学生积极心理教育指导手册》小学版分为两册：小学版一至三年级、小学版四至六年级。每册书将积极心理学理论融入小学课堂，按不同年级分课题设置实践活动，每个课题实践活动分为知识要点、故事分享、活动实践、素养习得四个部分，具有故事性和实践性，积极引导学生减少压力，提高专注力。全书主题划分鲜明，案例多反映了同龄学生的真实心理状态，贴近实际；教学活动环节设计合理，有助于调动学生的学习积极性，对小学生心理健康教育有一定的指导作用，也是教师心理健康教学的指导手册。

作者简介

喻丰，武汉大学哲学学院心理学系教授、博士生导师。清华大学与加州大学伯克利分校联合培养社会心理学博士，清华大学经管学院工商管理博士后。曾任西安交通大学心理学教授、博士生导师，入选陕西省“千人计划”。兼任清华大学应用心理专业硕士生导师、幸福科技实验室（西安）主任；山西师范大学特聘教授、硕士生导师，入选山西省“百人计划”。现任中国心理学会积极心理学专业委员会副主任（兼秘书长）、中国社会心理学会理事、《中国心理学前沿》杂志主编。主持国家社会科学基金、国家自然科学基金等科研项目16项，在《中国社会科学》等国内外学术刊物发表SCI/SSCI/CSSCI等同行评议论文近百篇，获教育部高等学校科学研究（人文社会科学）优秀成果二等奖。

《中小学生积极心理教育指导手册:小学版.一至三年级》
序
导读
第一部分积极教育理路
1 基于思维优势与情感优势的六大美德
2 中国传统文化与积极心理品质
3 积极品质的“三维九度”
第二部分积极教育实践
一年级
1 仁爱校如家——我的学校是新家
2 仁将心比心——我爱小伙伴
3 仁羽翼已成——我长大了
4 智求知若渴——我有一颗好心
5 智习以为常——小习惯，大力量
6 智自力更生——我是生活小能手
7 智有借有还——分清“借”和“拿”
……
《中小学生积极心理教育指导手册:小学版.四至六年级》

中小学生积极心理教育指导手册:小学版.1-3年级+4-6年级(全2册)

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