教育现代化与国家竞争力--聚文网

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编辑推荐

教育竞争力是一个较新的研究领域，国内外学者对其定义和内涵尚未形成共识，其理论框架和指标体系也仍处于不断的探索和构建过程中，因此，本书具有一定的学术创新价值。作者结合近期新的数据报告，较为宏观地分析了该领域的研究现状，对当前这一领域研究中的几个空白点展开了较为深入的阐述。

内容简介

本书运用多种数据模型，从教育和国情研究的视角，聚焦教育竞争力与国家竞争力、教育与中国现代化两大主题，宏观解读中国的教育竞争力。本书具有较强的现实指导作用，也在某种意义上成为一份“行业分析报告”。作者结合近期新的数据报告，较为宏观地分析了教育竞争力领域的研究现状，对当前这一领域研究中的几个空白点，如教育对国家竞争力的提升作用展开了较为深入的阐述。在国家竞争力的评价方面，目前的数据指标和排名难以显示教育在国家竞争力提升中所占的分量，学者也较少运用经济学理论计算教育促进经济增长的具体数据，本书在这些方面的研究使得本书具有较好的现实应用价值和学术水平，入选“十三五”国家重点出版物出版规划项目。

作者简介

王洪川，清华大学公共管理学院助理教授、清华大学国情研究院助理研究员。清华大学博士、博士后，哈佛大学联合培养博士，主要研究领域包括人力资源与教育、发展战略与规划、公共服务与治理。先后主持国家自然科学基金青年项目、教育部人文社科项目、中国博士后科学基金特别资助、一等资助项目等重量课题多项，在《教育研究》等中文核心期刊和英文SSCI期刊发表学术论文三十余篇，在《人民日报》《光明日报》等报纸发表理论文章十余篇，曾获第六届全国教育科学研究优秀成果奖二等奖。

引言第一章研究综述第二章中国现代化：人力资源与教育第三章教育现代化驱动国家竞争力提升第四章中国建设教育强国：发展定位与战略路径第五章高等教育与国家竞争力第六章建设教育强国目标和指标体系第七章完善教育现代化战略的主要思路附录一教育主要指标的含义和计算说明… 附录二名词解释参考文献后记

教育现代化与国家竞争力

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