《Using Language 高中英语新教材写作指导（选择性必修分册）》以《人教版普通高中英语教科书（2019）》为核心，依据《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》的精神，精心编写而成。
《Using Language 高中英语新教材写作指导（选择性必修分册）》编写的目的是为使用新教材的高中生全面提供契合各单元主题的读写指导，通过读、仿、练等具体操练，发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养，培养具有中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的社会主义建设者和接班人。
《Using Language 高中英语新教材写作指导（选择性必修分册）》内容以新教材选择性必修教材的单元模块“Using Language”中的语篇为载体，进行语篇深度剖析和话题写作指导。书稿以新教材的单元为单位，配套辅导，精析读写语篇的主题语境、语篇类型、行文逻辑、语言特点、情感态度，对亮点句式进行解读并设置仿写练习加以巩固。
《Using Language 高中英语新教材写作指导（选择性必修分册）》结合新高考写作题型的要求，在每一单元有针对性地指导相关体裁的写作，既夯实写作基础，又拓展写作语料，对各类型作文展开剖析、点拨、练习、点评。书稿还提供了丰富的经典范文，供学生自学使用。
满足不同需求《Using Language 高中英语新教材写作指导（选择性必修分册）》既充分考虑学生的共同基础，又兼顾学生不同的能力水平和学习需求，提供了拓展性的学习内容，建立了与单元主题相对应的语料库，包含单词、短语、句子等多层次的丰富语料，为学生灵活使用《Using Language 高中英语新教材写作指导（选择性必修分册）》进行自主学习提供了支撑。情感态度分析满足思维层次较高学生的需求，促进学生写作水平的提升。
《Using Language 高中英语新教材写作指导（选择性必修分册）》为高中英语学习，尤其是写作技能的培养，提供了丰富的配套资源。
希望同学们通过使用《Using Language 高中英语新教材写作指导（选择性必修分册）》夯实英语读写技能基础，提高英语语用水平，获得写作和思维的全方位提升。
目录
Module 1
UNIT 1 PEOPLE OF ACHIEVEMENT
Section A 课文读写
一、单元话题：people of achievement
二、语篇分析
Section B 写作语料库
一、主题表达——人物外貌和性格
二、句子表达
Section C 写作拓展
记叙文：人物介绍（a description of someone）
一、写作实例
二、写作实践
三、主题相关高考真题链接
UNIT 2 LOOKING INTO THE FUTURE
Section A 课文读写
一、单元话题：the future
二、语篇分析
Section B 写作语料库
一、主题表达——现代科学和技术
二、句子表达
Section C 写作拓展
议论文（an opinion essay）
一、写作实例
二、写作实践
三、体裁相关高考真题链接
UNIT 3 FASCINATING PARKS
Section A 课文读写
一、单元话题：parks
二、语篇分析
Section B 写作语料库
一、主题表达——景物和活动
二、句子表达
Section C 写作拓展
说明文（an introduction to a place）
一、写作实例
二、写作实践
三、体裁相关高考真题链接
UNIT 4 BODY LANGUAGE
Section A 课文读写
一、单元话题：body language
二、语篇分析
Section B 写作语料库
一、主题表达——身体部位及姿态和动作
二、句子表达
Section C 写作拓展
说明文（a description of something）
一、写作实例
二、写作实践
三、体裁相关高考真题链接
UNIT 5 WORKING THE LAND
……
Module 2
Module 3
Module 4
参考答案
