中华优秀传统文化--聚文网

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编辑推荐

（1）立足当代中国实际，讲好中华优秀传统文化故事。聚焦坚定文化自信、建设文化强国的新时代需求，在马克思主义指导下推动“中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展”，以科学理论武装头脑，打牢人生底色，帮助学生树立、巩固正确的世界观、人生观、价值观。（2）立足教育教学需求，讲透中华优秀传统文化精义。对照职业教育“大国工匠”的培养要求，坚持把立德树人作为根本任务，期望帮助学生在掌握中国传统文化基本特点、常识的基础上，“得”中华优秀传统文化的核心要义，以优秀文化滋养心灵，赓续文化血脉。（3）立足高职学生特点，讲活中华优秀传统文化瑰宝。教材在呈现上发挥技术赋能的优势，既有国家博物馆、敦煌研究院等文化重镇的专家指导及案例素材，又有生动活泼的“拓展阅读+微课视频”线上线下支撑，力求提升学生学习兴趣、增强文化育人的效果。

内容简介

本书围绕中华优秀传统文化的基本理论、核心理念、文化瑰宝展开。书中介绍了中华优秀传统文化的发展历程与传承要义，回答了何谓中华优秀传统文化、为何要传承中华优秀传统文化以及如何传承中华优秀传统文化三个问题:阐释了中华优秀传统文化的核心理念与美德精髓，契合了新时代中国特色社会主义思想教育、社会主义核心价值观培育的要求:展示了中华优秀传统文化的科技成就、文学异彩、艺术辉煌、礼俗风情等，再现了中华优秀传统文化中的璀璨瑰宝。全书紧扣推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展的时代要求展开编写，既有理论概述又有精髓详释，在引导学生正确认识中华优秀传统文化的时代价值、做传承中华优秀传统文化的时代新人方面具有重要意义。

作者简介

张亮，南京大学研究生院副院长，南京大学教学委员会副主任，哲学系教授、博士生导师。教育部长江学者（青年学者）。中国马克思主义哲学史学会常务理事暨当代国外马克思主义研究会副会长。《马克思主义哲学（第二版）》修订组成员，国家统编高中政治教材《哲学与文化》共同主编。主持建设了《理解马克思》《走近中华优秀传统文化》等2门国家一流本科课程。

第一章中华优秀传统文化的发展历程
一、什么是中华优秀传统文
二、中华优秀传统文化的发展脉络
三、中华优秀传统文化的鲜明特色
四、中华优秀传统文化的基本精神
第二章传承弘扬中华优秀传统
一、坚定中华文化自信
二、讲好中国故事
三、正确传承弘扬中华优秀传统
四、正确把握中华优秀传统文化传承任务
第三章中华优秀传统文化中的个人美德
一、自强不息
二、厚德载物
三、仁爱孝悌
四、居安思危
五、舍生取义
第四章中华优秀传统文化中的社会公德
……

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