追求数学素养的数学思想方法教学

字数: 350
装帧: 平装
出版社: 教育科学出版社
作者: 董磊
出版日期: 2022-02-01
商品条码: 9787519127398
版次: 1
开本: 其他
出版年份: 2022

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内容简介

本选题理论和实践相结合，阐述初中数学思想方法的内涵、价值和意义；提炼了追求数学素养的数学思想方法教学的目标层次、教学原则；结合理论框架，进行了数学思想方法教学的典型案例分析。
全书分十一章，总体上采取总—分—总的结构。第一章阐述了数学思想方法及其教学理论构架，明确提出了初中数学的九种主要思想方法及其内涵，梳理了它在数学课程标准中的地位，阐述了数学思想方法教学的价值、意义及其与核心素养之间的关系，构建了数学思想方法教学的分层目标体系，并完成了九种主要数学思想方法的教材分布统计分析。第二章至第十章，分阐述了数学模型、转换与化归、特殊与一般、数形结合、方程与函数、分类讨论、类比、字母表示数、或然与必然等九种主要数学思想方法的内涵及分类、教材分布情况及其分析、教学案例分析等。第十一章介绍了数学思想方法教学的总体要求及典型案例分析。