琵琶教学新探--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

编辑推荐

基本功的练习，在琵琶学习中尤为重要，并应贯穿始终。本教材中对于琵琶左手常用音位、把位的练习循序渐进，每个音位、把位都有充足的且有针对性的练习曲，在完成该课时后即可熟练掌握左手常用音位。对于右手轮指等复合性技巧，作者在教学中都予以分解训练，增强每个手指的独立性与灵活性，在此基础之上再进行连贯的轮指练习，从而达到事半功倍的效果。在训练右手的同时，为了避免不断反复的单调、枯燥的练习，教材选用了唐诗、儿歌等配合练习，这样既符合少年儿童活泼好动的特点，能激发他们的学习兴趣，同时有利于节奏感、韵律感的培养，又在练琴过程中潜移默化地学习了传统文化知识，可谓一举多得。

内容简介

作者经过多年的教学实践，尤其针对少年儿童，探索总结出一套琵琶初级教学的新方法，以此教材呈现，目的是希望初学者能够打好基础，有助于后续技巧难度的提升及乐曲韵味的把握。本书为针对儿童教学而编写的入门级琵琶教程，具有以下特色：1.了右手轮指分解和左手把位分解练习，强化分解与综合训练；2.选用儿歌、诗歌等作为练习材料，注重琴童的兴趣培养和传统文化学习；3.遵循教学规律，强调由浅入深、先易后难、循序渐进。

第一部分认识琵琶
第一课
一、琵琶介绍
二、认识琵琶
三、定弦方法与音域
四、琵琶首调定弦音高唱名对照表
五、琵琶常用各调把位图
六、弦序符号及说明
七、把位符号及说明
八、指序符号
九、右手指法符号及名称
十、左手指法符号及名称
第二课
一、弹挑概念与手型
1.弹
2.挑
3.右手各指分解弹挑练习《春晓》
……

琵琶教学新探

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