万物皆元素(全4册)

英国知名出版人费利西娅·劳力推之作全国科普使者、北京靠前讲解员 高源精心翻译及推荐一套独特、有趣的少儿科普图画书，让孩子在图文并茂的内容呈现中，全面了解自己的身体，系统概览脑科学、生物、化学和物理的前沿研究，知道我们为什么既与众不同，又跟其他人相同，知道我们与宇宙万物密切相关。引导小朋友以科学、健康的方式生活学习，从而开启孩子对自身、对宇宙万物的探索之旅。

为什么有的小朋友学什么一学就会，有的小朋友因为学习困难而自卑？
为什么你和爸妈长得相似但又不接近一样？
为什么我们要吃东西身体才能长大？
为什么我们的身体里有外星元素？
全套书共分为四册，分别为《什么元素决定智商》《长相的基因秘密》《人体里的元素盛宴》《宇宙元素奇观》，从脑科学、基因、化学元素以及宇宙组成，告诉我们智商、长相、身体以及宇宙的秘密，并引领小读者去探索去突破！

《宇宙元素奇观》
4 很久以前……
6 宇宙大爆炸
8 非凡的一刻
10 恒星的生命故事
12 恒星组成的星系
14 我们的银河系
16 其他美妙的天体
18 观测设备
22 数学的运用
24 我们只能看到宇宙的4.9%
26 标准模型
28 探寻希格斯玻色子
30 神奇的欧洲核子研究组织
32 强子对撞机
34 隐形的物质
36 暗能量
38 天体粒子物理学家的故事
40 全球性探索索
42 接下来研究什么？
44 词汇表
46 索引
《什么元素决定智商？》
4 越来越大
6 越来越复杂
8 脑部解剖课!
10 大脑怎样接收信息？
12 神经元网络
14 脑容量决定智商？
16 脑中部分
18 下丘脑
20 脑下垂体
22 海马体
24 感受和情绪
26 小脑
28 脑干
30 神经科学
32 大脑与行为
34智力
36 智商测试
38 人工智能
40 缩小的人脑
42 关于大脑的真相
44 词汇表
46 索引
《人体里的元素盛宴》
4 神奇的元素
6 元素是什么？
8 你是从外太空来的吗？
10 砰！！！
12 金属元素
14 带磁性的金属还有很多
16 开采金属矿物
18 你体内那些“价值连城”的元素
20 并不全是金属
22 接通电源
24 电量超载
26 为自己充电
28 或多或少
30 充满气体
32 毒药还是治疗剂？
34 哲人石
36 元素的发现者
38 这并不是全部
40 哪些元素没有被你选择？
41 丢失的元素
42 元素周期表
44 词汇表
46 索引
《长相的基因秘密》
4繁忙的场所
6早期观点
8显微镜
10构筑生命的基石
12有关豌豆的一切
14带脓的绷带、死亡和苍蝇
16染色体控制
18双螺旋结构
20扭曲的“梯子”
22答案都在基因中
24我们来回顾一下！
26一个相当棒的观点
28基因的传递
30家庭
32什么是基因组？
34改变基因
36抓住那个小偷！
38制造复制品
40回溯过去
42灭绝的解决方案
44词汇表
46索引

     什么元素决定智商？ 为什么有的小朋友学什么都能一学就会，有的小朋友却因为学习困难而自卑？ 这就要知道，是什么元素决定智商？ 其实我们的大脑并不是一直这样大的，也不是一直像现在这样聪明。实际上，在近700万年中，脑的容量已经扩大到它最初的3倍了，并且大部分的扩容发生在近200万年内。 我们身边当然没有古人类的大脑供我们称重和测量，它们早已经腐烂了。但是我们挖掘到了很多古人类的头盖骨，即头部的骨骼。所以科学家们可以通过测量头盖骨的内部容量来知晓其中的脑曾经有多大。 在人类历史的前2/3的时间里，人类的大脑与现今的猿类大脑尺寸相当。有名的露西化石—一种叫作南方古猿的早期人类化石，她的大脑容量在400到500毫升之间。作为参考，一只黑猩猩的头盖骨容量在400毫升左右。 南方古猿生活在距今320万年前，但从那以后南方古猿的大脑开始发生改变—它有一部分变大了一点儿，我们将这种改变称为演化。随着脑容量的变大，早期人类变得聪明起来。 在大约190万年前，人类演化出一种叫作能人的人种，这种人种更加聪明。这时的大脑分化出了一个控制语言的区域。 在50万年前，人类大脑的脑容量从400毫升变大到超过1000毫升。那时人类演化分支中的智人，也就是我们所属的人种，脑容量在1200毫升左右——大约和我们现在的大脑容量一样大。 大脑为了应对计划、交流、解决问题和其他的事情，在容量上做出了改变。大脑容量的增长，特别是发生在80万年前到20万年前的增长，很有可能和气候变化有关。变大的大脑在处理问题时很有优势。例如，增大的大脑容量有助于古人类解决如何在严峻的冰河世纪存活的问题。但是随着人口增长和全球迁徙，人类不得不学习争夺食物和与人相处，这种对食物和地盘的竞争也使得人类变得更加聪明。 所以似乎人类大脑演化的容量越大，结构越复杂，越能适应更大且更复杂的挑战。 随着大脑容量的增加，它也逐渐变得复杂和精密起来。人类拥有比世界上任何同等身材的生物都要复杂的大脑。 科学家们发现一个叫做FOXP2的基因在人类中发生了演变。虽然在其他动物体内也有这个基因，但在人类中，它演化成使人具有通过语言来交流的能力的基因。FOXP2是大脑中最复杂的部分之一，它控制着我们学习-系列动作的能力。 我们的脑中有叫作神经元的神经细胞。事实上，它们的数量极为庞大，有数百亿多。它们除了存在于脑中，还在脊髓中以神经束的形式存在。神经系统组成的网络为信息在脑和身体之间流动提供了基础。 你还记得第一天在新学校上学的情景吗？还记得你去海滩的那个颇为完美的旅行吗？这些都是你记忆的一部分。事实上，在脑部深处中央位置发现的海马体，和你的记忆有相当大的关系。记忆就是在这里形成和储存的。 海马体能将所有碎片的信息有序地连接起来，以帮助我们学习。它能把一条新的或者短期的记忆进行存储，使其变成一段长期记忆。 学习是一种获取新知识、新技能的能力。这些知识我们从未涉猎，我们要么是从教导中学习，要么是从经验中学习。但最重要的是，一旦我们学到了什么，就不能忘记它。所以我们学习和记忆的能力决定了我们的智力的高下。 现在科学家们知道了我们的脑从没停止过改变。脑不断适应着我们所学的知识以及周围环境中的一切。当我们学习时，大脑发生了两种改变。第一种改变发生在不计其数的神经元的内部，在突触部位尤为显著。第二种改变发生在神经元之间，突触间隙的数量激增。 所以持续学习，让自己获取更多的知识，才是让你变得越来越聪明的有效方法。