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内容简介

本书依据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会编制的《大学计算机基础课程教学基本要求》，结合计算机近期新技术以及高等学校计算机基础课程改革的近期新动向编写而成。全书分为3篇，共11章，内容包括计算机概述、操作系统、计算与计算思维、文字处理和排版技术、电子表格处理、演示文稿制作、多媒体技术与应用、软件技术基础、计算机网络、计算机新技术和信息安全等。本书将抽象的计算思维融入具体的计算机知识中，重点培养学生运用计算机科学的基础概念进行问题求解、利用计算思维解决具有一定难度的实际问题的能力。本书适合作为普通高等院校非计算机专业的计算机基础课程教材，也可作为计算机技术培训教材和自学参考书。

第1篇信息素养
第1章计算机概述
1.1计算机发展及应用
1.1.1计算机发展简史
1.1.2计算机的分类
1.1.3计算机的应用
1.2信息技术与信息处理
1.2.1信息技术基础
1.2.2信息处理基础
1.2.3计算机与社会信息化
1.3微型计算机的系统组成
1.3.1微型计算机硬件系统
1.3.2微型计算机软件系统
1.4计算机的工作原理
1.4.1计算机指令系统
1.4.2计算机基本工作原理
思考与练习
第2章操作系统
2.1操作系统概述
2.1.1操作系统的发展
2.1.2操作系统的分类
2.1.3Windows操作系统
2.2Windows7的桌面组成
2.3Windows7的基本操作
2.3.1窗口的组成和操作
2.3.2菜单
2.3.3对话框
2.4设置桌面外观
2.4.1更换桌面主题
2.4.2任务栏个性化设置
2.4.3“开始”菜单个性化设置
2.4.4创建快捷方式
2.5管理文件和文件夹
2.5.1文件的基本概念
2.5.2资源管理器与文件（夹）的管理
2.5.3文件和文件夹的基本操作
2.6系统管理和应用
2.6.1查看系统硬件配置
2.6.2设置用户账户
2.6.3安装和卸载应用程序
2.6.4磁盘的管理与维护
2.7常用附件程序
2.7.1记事本
2.7.2写字板
2.7.3画图
2.7.4截图工具
2.7.5计算器
2.7.6命令提示符
思考与练习
第3章计算与计算思维
3.1计算思维
3.1.1计算、计算机与计算思维
3.1.2计算思维的应用领域
3.2语义符号的表示
3.3计算思维的逻辑基础
3.3.1逻辑运算相关概念
3.3.2逻辑运算
3.4计算思维的方法
3.4.1利用计算机解决问题的过程
3.4.2计算思维的算法
3.4.3计算思维训练
3.5计算思维的实现
3.5.1简单数据和问题的处理
3.5.2复杂问题的处理
3.5.3规模数据的高效管理
思考与练习
第2篇应用技能
第4章文字处理和排版技术
……
第3篇网络与信息技术拓展

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