深圳市市属公办中小学公开招聘教师考试辅导教材 教育类 2022版

《中公版·2022深圳市市属公办中小学公开招聘教师考试辅导教材：教育类》包含四个部分，依次为教育政策法规、教育基础理论、教师职业素养、教学实施要求。

第一部分教育政策法规
第一章教育法律基础知识2
第一节教育法概述2
第二节教育法律规范和教育法律关系4
第三节教育法律责任和教育法律救济7
强化练习13
第二章教育政策法规汇编15
一、《中华人民共和国教育法》15
二、《中华人民共和国教师法》26
三、《中华人民共和国义务教育法》32
四、《中华人民共和国未成年人保护法》39
五、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》53
六、《中小学教育惩戒规则（试行）》60
强化练习63
第二部分教育基础理论
第一章中小学教师的教育素养66
第一节教育目的66
第二节中小学教育的性质和作用75
第三节教师的角色和素质修养81
第四节师生关系92
强化练习101
第二章中小学德育的实施104
第一节中小学德育概述104
第二节中小学德育的基本原则109
第三节中小学德育的实施途径112
第四节中小学德育方法的运用116
强化练习120
第三章中小学班主任工作123
第一节班主任工作概述123
第二节班级与班集体129
第三节班主任工作的基本内容136
第四节班主任工作的方法145
强化练习150
第四章课外、校外活动与少先队、共青团工作153
第一节课外、校外活动153
第二节课外、校外教育工作157
第三节少先队和共青团工作158
强化练习169
第五章中小学生的认知发展171
第一节心理学概述171
第二节感知172
第三节记忆179
第四节想象186
第五节思维192
第六节言语207
第七节注意210
第八节认知差异性216
第九节认知规律在教育教学中的运用228
强化练习232
第六章中小学生的情意发展235
第一节情绪情感发展235
第二节意志发展246
强化练习254
第七章中小学生的人格发展256
第一节自我意识256
第二节学习动机和人生抱负263
第三节人际关系275
第四节品德心理283
第五节人格差异与心理健康教育297
强化练习319
第八章心理发展的影响因素323
第一节心理发展概述323
第二节遗传和生物因素326
第三节家庭因素328
第四节学校因素332
第五节社会因素336
强化练习337
第三部分教师职业素养
第一章中小学教师职业道德340
第一节教师职业道德概述340
第二节《中小学教师职业道德规范》342
第三节《中小学教师职业道德规范》解读343
强化练习347
第二章教师的心理素质349
第一节教师的心理素质概述349
第二节教师的自我意识352
第三节教师的人际关系356
第四节教师的心理健康360
第五节教师的认知365
第六节教师的情绪368
第七节教师的人格370
第八节教师的行为374
强化练习376
第四部分教学实施要求
第一章中小学教师专业标准378
第一节小学教师专业标准378
第二节中学教师专业标准381
强化练习384
第二章教学设计技能385
第一节教学目标编制技能385
第二节教学设计编制技能396
强化练习412
第三章课堂教学技能414
第一节课堂教学概述414
第二节导入技能430
第三节讲授技能437
第四节提问技能443
第五节板书技能452
第六节课堂小结技能462
第七节教学管理技能467
强化练习478
第四章教学评价技能480
第一节教学评价概述480
第二节课堂教学评价485
第三节学生评价技能495
第四节教学反思技能503
强化练习509