民族融合,因材施教——民族高校汉语言文学专业学生差异化教育教学研究与实践论文集--聚文网

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内容简介

本书是作者在从事汉语言文学专业学生差异化教育教学研究与实践过程中，在培养方案、分层教学、分类管理、本科生导师、校园文化、创新创业、实践实习、毕业论文（设计）多样化、职业生涯规划与就业指导等方面进行的一些探索和总结。结合社会对人才需求的不同，有目的地打破过去“千人一面”“制造标准件”的传统教育教学模式，有计划有针对性地开展差异化个性化多样化的教育教学工作的一种教育模式。

差异化教育及培养研究
民族高校汉语言文学专业学生差异化教学及培养研究
——以西南民族大学汉语言文学专业为例杨荣（3）
民族高校"一流专业"教学质量监控与差异化培养的关系王猛孙纪文（16）
差异化视域下民族院校学分制改革研究
——以西南民族大学为例周梅杨荣（22）
双向互动：汉语言文学专业第二课堂平台建设探究王芳（28）
少数民族大学生思政教育差异化理论与方法研究
——以西南民族大学为例陈海龙阳旭（31）
论实践教学在文科专业差异化人才培养中的作用
——以汉语言文学专业为例杨于卓（37）
高等教育中关于学生差异化、个性化人才培养的几点思考
——以西南民族大学汉语言文学专业为例廖倩（45）
差异化教学观念下的本科生导师制研究与实践杨荣周梅（49）
民族高校少数民族学生差异化、个性化人才培养和管理研究平海涛（54）
大学生线上教学满意度及影响因子研究李东平（59）
……

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