教学理论本体问题研究

字数: 241000
装帧: 平装
出版社: 中国社会科学出版社
作者: 毛红芳
出版日期: 2022-03-01
商品条码: 9787520395724
版次: 1
开本: 16开
页数: 276
出版年份: 2022

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内容简介

本书对教学理论在德国、美国、日本、苏联和中国不同历史文化语境中的话语体系和理论样态进行分析，在重构教学理论概念、追问本体承诺和内在规定性的基础上，解构和阐释教学理论的本体内涵，建构检验教学理论的标准。

第一章导论
第一节研究缘起
第二节研究现状
第三节概念界定与理论基础
第四节研究目的与研究意义
第二章教学理论概念反思与语境分析
第一节不同历史文化语境中教学理论的解释
第二节语境对话中教学理论的异相与共相
第三章教学理论概念重构与本体追问
第一节人文社会科学理论的概念与要素
第二节教学理论概念的逻辑重构
第三节教学理论的本体承诺与内在规定性追问
第四章教学理论本体领域与内容构成
第一节元素：教学理论的成分
第二节本源：教学理论的建构
第三节形态：教学理论的类型
第四节价值：教学理论的意义
第五节实践：教学理论的应用
第五章教学理论的界限审视与检验标准
第一节教学理论的边界关系与界限识别
第二节教学理论的自我限度和有效性范围
第三节教学理论的检验标准
结语教学理论解构与建构的共在
参考文献