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中国历史上的教师教育思想研究

中国历史上的教师教育思想研究

  • 字数: 377000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 中国社会科学出版社
  • 作者: 谢延龙
  • 出版日期: 2022-02-01
  • 商品条码: 9787520395762
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 420
  • 出版年份: 2022
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精选
内容简介
本书汇集了中国历十二位教育思想家,即孔子、孟子、荀子、老子、韩愈、柳宗元、朱熹、王夫之、蔡元培、梁启超、陶行知和杨贤江的教师教育思想,呈现了他们对成为教师的基本观点、基本思想,系统展示了他们对成为教师的深刻思考和智慧。
作者简介
  
目录
第一章孔子:仁智之师
第一节孔子生平
第二节为师之基:温故知新
第三节为师之道:学诲不厌
第四节为师之要:身正正人
第五节师生关系:无隐乎尔
第二章孟子:性善之师
第一节孟子生平
第二节为师之乐:育之英才
第三节为师之患:好为人师
第四节为师之教:不屑之教
第三章荀子:起伪之师
第一节荀子生平
第二节教师之用:隆礼起伪
第三节教师之教:以善先人
第四节教师修养:师术有四
第五节师生关系:非师无师
第六节教师语言:穆穆皇皇
第四章老子:无为之师
第一节老子生平
第二节师德修养:上善若水
第三节师者之道:无为而为
第四节师者之教:不言之教
第五章韩愈:道存之师
第一节韩愈生平
第二节教师作用:学必有师
第三节教师任务:传授解也
第四节择师标准:道存师存
第五节师生关系:人无常师
第六章柳宗元:交以为师
第一节柳宗元生平
第二节尊师敬师:不师何成
第三节为师之道:去名求实
第四节师生关系:交以为师
第五节教师修养:中焉可师
第七章朱熹:学问之师
第一节朱熹生平
第二节教师之教:不易之法
第三节教师发展:格物穷理
第四节教师之功:示始正终
第五节师生关系:尊师重情
第八章王夫之:自明之师
第一节王夫之生平
第二节教师道德:恒其教事
第三节教师素养:明人自明
第四节教师之教:教不俯从
第九章蔡元培:研究之师
第一节蔡元培生平
第二节教师道德:崇高品格
第三节教师培养:抱定宗旨
……

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