计算与人工智能概论--聚文网

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编辑推荐

本书特点按照初学者学习计算思维与人工智能的特点和规律，编者对本书各章的内容都进行了精心安排。概括起来，本书有如下特点。（1）以“案例驱动，知识植入，计算思维，专业融合”为导向，优化内容，将计算思维与人工智能结合起来。每章都围绕相关的案例，将知识点融入求解问题的过程中，以提高学生的学习兴趣，培养学生分析问题、解决问题的能力，强化学生的计算思维与人工智能技术应用能力，真正达成赋能教育的目的，进而适应人工智能时代各类专业的科学研究和实际工作需要。（2）深入挖掘课程思政元素，推进课程思政建设，将不同专业人工智能的应用特点和价值理念有机地融入相关案例中。本书通过宣传社会主义核心价值观，强化学生工程伦理教育，培养学生精益求精的工匠精神、科技兴国的民族使命感和理论联系实际的能力。本书利用通识课受众多、影响广的优势发挥育人作用，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体。（3）因材施教，服务于专业教学。本书的案例和实验设计跨越多个专业领域，体现了多学科思维的融合，例如将计算思维、程序设计与人工智能三者深度融合，强调在专业问题的求解中提炼核心知识，以练促教，让学生感受到本课程的适用性；同时，体现了计算机导论课程所要求的产业技术与学科理论融合、跨专业能力融合、多学科项目实践融合的特点。（4）紧跟人工智能前沿技术发展与时代需求，配套丰富的课程教学案例库。本书结合各专业相关课程的教学需求，适应新工科、新文科的发展趋势，可以促进学生提升交叉融合计算思维与各专业相关问题的能力。本书以计算思维为主线，引导学生重视问题的解决方法与步骤，进而领悟人工智能的作用与意义，帮助教师避免在低年级人工智能教学实施过程中出现概念化、理论化的现象。

内容简介

本书从计算思维的角度出发，以人工智能相关问题为引导，在解决实际案例问题的过程中植入知识点，为各专业的学生在今后设计、构造和应用各种计算系统，求解本学科的问题奠定基础。全书内容包括计算与计算思维、程序设计与算法、人工智能与智能计算、网络与大数据这四大部分。本书适用于高等院校一年级新生的计算机导论等信息技术类基础课程，可作为高等院校计算机基础课程的教材，也可作为“计算与人工智能概论”课程的教材，还可作为计算机基础培训的教材和自学参考书。

作者简介

罗娟，博士，湖南大学信息科学与工程学院教授、博士生导师，入选教育部新世纪很好人才，获湖南省杰出青年基金。信息技术新工科产学研联盟届理事会理事，湖南省高教学会计算机教育专业委员会副理事长。湖南省信息技术虚拟仿真实验教学中心、湖南省品质专业和品质课程负责人，荣获湖南省技术发明奖二等奖、中国机械工业科学技术奖二等奖、湖南省计算机学会高等教学成果奖一等奖，以及“湖南省很好创新创业指导教师”“湖南大学很好教师”荣誉称号等。

第一部分计算与计算思维
第1章计算与人工智能概述
1.1计算的概念
1.1.1什么是计算
1.1.2图灵机
1.1.3什么是计算机
1.1.4算法、计算机语言与程序
1.2什么是计算思维
1.2.1计算思维的概念
1.2.2问题求解方法
1.2.3算法——计算系统的灵魂
1.3探索人工智能
1.3.1智能移动机器人路径规划
1.3.2人工智能历史
1.3.3人工智能相关研究
1.4人工智能发展
1.4.1人工智能应用领域
1.4.2人工智能发展习题
……

计算与人工智能概论

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