高职院校教师绩效管理实践研究--聚文网

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内容简介

本书针对高职院校教师绩效管理存在的无法将学校总体目标分解到二级单位，落实到每一位教师，以及无法自下而上形成“教师成果—二级单位绩效—学校目标”的目标反馈方式等问题，通过政策文件、文献研究、院校实践、访谈等材料分析，挖掘高职院校绩效管理的现状；通过各类绩效管理理论工具的比较分析，讨论确定适合高职院校二级学院教师的绩效管理工具；通过高职院校二级学院的绩效管理行动探索，构建科学的教师绩效管理体系。
本书呈现出“绩效目标制定—绩效指导—绩效考核—绩效面谈—绩效结果应用”的绩效管理水平提升体系框架，希望能给高职院校二级学院的绩效口标分解提供参考借鉴。

第一章导论
一、教师绩效管理的研究背景
二、教师绩效管理的研究目的
三、教师绩效管理的设计思路
四、教师绩效管理的研究方法
五、教师绩效管理的预期价值
第二章绩效管理的理论工具
一、以目标管理为核心的绩效管理理论
二、以关键绩效指标（KPI）为核心的绩效管理理论
三、以OKR管理法为核心的绩效管理理论
四、以360度考核法为核心的绩效管理理论
五、以平衡计分卡为核心的绩效管理理论
第三章高职院校教师绩效管理的现状分析
一、院校现状
二、文献研究
三、访谈发现
第四章高职院校二级学院教师绩效管理的行动探索
一、绩效管理适用对象
二、绩效管理行动总则
三、绩效管理参与者的角色和责任
四、绩效管理工具在教师绩效管理中的应用
五、绩效管理流程
六、绩效考核表格的应用说明
附录一院校绩效管理制度
A学院教职工绩效考核实施办法
B学院教师教学工作业绩考核办法（修订）
A学院教师工作量管理办法（试行）
A学院绩效考核奖实施办法
附录二访谈记录示例
访谈代表A类
访谈代表B类
访谈代表C类
附录三教师绩效管理表
绩效管理表1（二级学院管理者用）
绩效管理表2（专业负责人用）
绩效管理表3（骨干教师用）
绩效管理表4（新进教师用）
参考文献

高职院校教师绩效管理实践研究

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