编辑推荐
根据高等院校教育教学改革融合创新和应用技能型人才培养需要,本书力求体现如下特色:
1.结构合理,体系规范。本书以企业的基本财务管理实践活动为主线,主要包括筹资管理、投资管理、营运资金管理和收益分配管理四大方面的内容。在内容上特别注意吸收近期新的企业财务管理改革与实践,按理论与实务兼顾的原则设置教材内容。针对高等院校教学课程的特点,本书将内容庞杂的基础知识系统性地呈现出来,力求做到“必需、够用”原则,体系科学规范,内容简明实用。
2.与时俱进,紧跟动态。根据财务管理学课程体系和思路,立足于我国财会改革的现实基础,本着理论联系实际的原则,系统全面地阐述了财务管理学基本理论与实践,广泛吸收和反映了当今国内外的近期新研究成果,及时反映了我国财会改革的进程和内容。
3.突出应用,实操技能。本书从高等院校的教学规律出发,与实际接轨,介绍了近期新的理论知识和教学案例,在注重必要理论的同时,强调实际的应用;主要引导学生“学中做”和“做中学”,一边学理论,一边将理论知识加以应用,实现理论和实际应用一体化。
4.栏目丰富,形式生动。本书栏目形式丰富多样,设有:知识目标、技能目标、素质目标、思政目标、项目引例、做中学、关键术语、应知考核、应会考核、项目实训、实训报告等栏目,并添加了二维码动漫视频及“用Excel解决本项目问题”等,体现富媒体特色,教材的应知考核、应会考核和项目实训,使得学生对所学的内容达到学以致用,丰富了教材内容与知识体系,也为教师教学和学生更好地掌握知识内容提供了首尾呼应、层层递进的可操作性教学方法。
5.课证融合,双证融通。本书能满足读者对财务管理基础知识学习的基本需要,重点放在财务管理环节的筹资、投资、营运、收益分配的基本理论和基本方法上,并添加了Excel在财务管理中的应用,使用Excel进行大量的数据分析,从而为企业相关政策、决策的制定提供有效的参考;为了满足较高层次读者的需要,适当增加了财务管理知识的应用能力,并与会计师考试的大纲相衔接,做到考证对接。
6.职业素养,素质教育。我们力求在内容上有所突破,激发学生的学习兴趣和学习热情,设计适合学生掌握的考核要点,以培养和提高学生在特定业务情境中分析问题、解决问题的能力,从而强化学生的职业道德素质。本书紧跟新时代发展对教育提出的新要求,在每个项目中添加了思政目标,引导学生形成正确的人生观和价值观。
7.课程资源,配套上网。为了配合课堂教学,我们精心设计和制作了教学资源(含有教师课件、教师教案、教学案例、习题参考答案、教学大纲、配套习题、模拟试卷、课程标准、学习指南与习题指导等)实现网上运行,充分发挥线上线下混合式教学的优势。
