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从波波玩偶到棉花糖:改变儿童发展心理学的13项经典实验

从波波玩偶到棉花糖:改变儿童发展心理学的13项经典实验

  • 字数: 105000
  • 装帧: 精装
  • 出版社: 中国人民大学出版社
  • 作者: (德)马库斯·鲍罗斯
  • 出版日期: 2022-03-01
  • 商品条码: 9787300302850
  • 版次: 1
  • 开本: 32开
  • 页数: 193
  • 出版年份: 2022
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精选
内容简介
儿童发展心理学是心理学最引人入胜的领域之一,因为它致力于探究人类生命的历程和持续变化的行为,如人格什么时候开始形成、什么时候会同情他人并安慰他人、如何与同龄人建立友谊等。 从波波玩偶实验、棉花糖实验、罗伯斯山洞实验,到客体恒存性实验、情绪识别实验等,书中所选的13项儿童心理学经典实验不仅影响了心理学家对经验和行为的思考,也影响了教育工作者及家长对儿童教养问题的思考。
作者简介
马库斯·鲍罗斯,慕尼黑大学心理系教授,主要从事发展心理学与教育心理学的教学与研究工作。曾在2016年的国际婴幼儿研究大会上荣获杰出青年学者奖,2017年获得了麦克唐纳基金会有名人类认知学者奖。 近几年,他在发表了大量关于儿童心理研究论文的同时,还创作了一些通俗性学术著作,本书就是他近年的代表作之一。
目录
第1章 儿童间的敌意:罗伯斯山洞实验
第2章 榜样对孩子的影响有多重要:班杜拉波波玩偶实验
第3章 婴儿惊人的模仿本领:新生儿模仿实验
第4章 孩子是如何学会理解他人的想法的:错误信念实验
第5章 宝宝为什么对啥都感到新奇:客体恒存性实验
第6章 孩子早期的依恋类型:婴儿陌生情境实验
第7章 自控力与延迟满足:棉花糖实验
第8章 为什么有些婴儿看到其他婴儿哭,自己也会哭:情绪识别实验
第9章 婴儿是如何做到快速掌握一种语言的:婴儿统计学习能力实验
第10章 婴儿如何准确地感知和处理他人的行为:泰迪熊和小皮球实验
第11章 婴儿会不会“理性地模仿”:用额头开灯实验
第12章 婴儿能分辨善恶吗:“帮助者”与“阻碍者”选择实验
第13章 亲子间的手势交流有多重要:亲子手势互动与儿童词汇量实验
参考文献及扩展阅读

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