多媒体艺术设计基础

《多媒体艺术设计基础》改变原有固化知识体系，将音乐、美术、人工智能、信息技术等多学科进行了前治化的交叉整合，从多媒体艺术设计的有关基本概念，包括静止画面、运动画面、文本、声音、交互功能等核心概念出发，结合绘画、摄影、动画、影视等多媒体教材延伸领域中的画面认知规律与艺术规则，通过大量案例，呈王觅国内外多媒体艺术设计的经典理论与新的思想、方法。以期培养学习者对多媒体艺术领域的兴趣，能有意识地把所学多媒体艺术设计理论应用于现实的多媒体作品的设计与开发实践中，有效改善审美教育的缺失，提升信息素养与媒介素养，陶冶情操、美化心灵、完善行为。
《多媒体艺术设计基础》可以作为高等院校教育技术学专业、艺术类专业的本专科学生学习多媒体艺术与设计等方面课程的专业教材，也可作为非艺术类专业学生选修相关课程的教材，同时可供各类数字媒体艺术设计人士，包括艺术设计、影视、动漫、网页设计、广告、多媒体创作等从业人员或爱好者学习参考。

奚晓霞，西南大学教育学部副教授，硕士研究生导师。教育部学位与研究生教育发展中心通讯评议专家，国家人事部少数民族科技骨干特殊培养专家，全球华人计算机教育应用大会（GCCCE）程序委员会委员、论文评审专家。长期从事多媒体艺术设计、教育传播、新媒体与未来教育、新媒体与人的适应性等方向的教学与研究工作。    

第1章 多媒体艺术概述
1．1 媒体、数字媒体与多媒体
1．1．1 媒体、数字媒体与多媒体的概念
1．1．2 媒体、数字媒体与多媒体的发展
1．1．3 多媒体的应用
1．2 多媒体艺术
1．2．1 多媒体艺术的概念
1．2．2 多媒体艺术的特征
1．2．3 多媒体艺术的基础——多媒体语言
1．2．4 多媒体艺术与影视艺术等其他艺术的异同

第2章 多媒体艺术的文本设计
2．1 文本的概念与特点
2．1．1 文本的概念
2．1．2 文本的特点
2．2 多媒体文本
2．2．1 多媒体文本的类型及作用
2．2．2 多媒体文本与纸质文本的异同
2．3 多媒体的文本艺术设计
2．3．1 多媒体文本的基本要素及应用
2．3．2 多媒体文本的视觉传达效果
2．3．3 多媒体文本的呈现与组织原则

第3章 多媒体艺术的声音设计
3．1 什么是多媒体声音艺术
3．1．1 声音艺术
3．1．2 多媒体背景下的声音艺术
3．2 多媒体声音与传统声音
3．2．1 传统声音
3．2．2 多媒体声音：音乐、解说、音效
3．2．3 多媒体声音与传统声音的整体比较
3．2．4 多媒体声音与影视声音
3．3 多媒体音乐与影视音乐
3．3．1 无处不在的影视音乐
3．3．2 “特别”的多媒体音乐
3．4 多媒体艺术中的声音设计
3．4．1 多媒体艺术中的声音媒体
3．4．2 多媒体艺术作品中声音的设计原则
3．4．3 多媒体声音的获取

第4章 多媒体艺术的构图设计
4．1 多媒体艺术构图的形成方式
4．1．1 多媒体艺术的平面构成元素
4．1．2 多媒体艺术的构图形式
4．1．3 多媒体艺术空间的虚拟重构
4．1．4 多媒体艺术空间的心理空间
4．2 多媒体艺术平面的设计原则
4．2．1 多媒体艺术平面构图的设计原则
4．2．2 多媒体艺术光与色的设计原则
4．2．3 多媒体艺术平面构图的视觉设计原则
4．2．4 多媒体艺术平面构图的美学原则

第5章 多媒体艺术的运动设计
5．1 多媒体艺术中的运动形式
5．1．1 导航运动形式
5．1．2 转场运动形式
5．1．3 界面运动形式
5．2 多媒体运动画面的分类
5．2．1 计算机合成运动画面
5．2．2 影视运动画面
5．2．3 多媒体运动画面
5．3 多媒体运动画面的艺术规律
5．3．1 静止画面和运动画面的关系
5．3．2 多媒体运动画面的基本元素和视觉要素的关系
5．3．3 多媒体运动画面的构图与时空组接艺术

第6章 多媒体艺术的交互设计
6．1 多媒体艺术的交互性能
6．1．1 交互的概念
6．1．2 交互的特点
6．1．3 多媒体艺术的交互形式
6．1．4 多媒体艺术的交互应用分类
6．2 多媒体艺术的交互设计
6．2．1 交互设计的概念
6．2．2 交互设计与相关概念的联系与区别
6．2．3 多媒体交互设计的特点
6．2．4 多媒体交互设计的原则
6．2．5 多媒体交互设计的基本过程
6．2．6 多媒体交互设计的技术与应用
6．3 多媒体艺术交互的应用领域
6．3．1 教育领域
6．3．2 科技领域
6．3．3 艺术领域
6．3．4 其他领域
6．4 新媒体的发展
6．4．1 新媒体概述
6．4．2 新媒体与多媒体的区别和联系
6．4．3 多媒体艺术在新媒体中的体现

参考文献
后记