城市轨道交通运输与管理专业国家技能人才培养标准及一体化课程规范(试行)

城市轨道交通运输与管理专业国家技能人才培养标准（试行）
一、培养目标3
（一）总体培养目标3
（二）层级培养目标3
二、培养要求3
三、培养模式8
（一）培养体制8
（二）运行机制9
四、培养条件9
（一）师资队伍9
（二）场地设备设施9
（三）教学资源10
（四）教学管理10
五、培养质量11
（一）职业技能等级认定11
（二）职业能力测评11
（三）就业质量评价11
附件：城市轨道交通运输与管理专业典型工作任务列表12
城市轨道交通运输与管理专业一体化课程规范（试行）
一、专业基本信息17
（一）专业名称17
（二）专业编码17
（三）学制年限17
（四）就业方向17
二、人才培养目标17
（一）总体培养目标17
（二）中级技能17
（三）高级技能17
（四）技师17
三、课程安排18
（一）中级技能层级一体化课程表（初中起点三年）18
（二）高级技能层级一体化课程表（高中起点三年）19
（三）高级技能层级一体化课程表（初中起点五年）19
（四）技师层级一体化课程表（高中起点四年）20
四、一体化课程标准21
（一）城市轨道交通乘客服务课程标准21
（二）城市轨道交通票务服务课程标准25
（三）城市轨道交通车站行车作业课程标准30
（四）城市轨道交通列车驾驶课程标准36
（五）城市轨道交通站务应急处置作业课程标准40
（六）城市轨道交通车站行车组织课程标准45
（七）城市轨道交通车辆基地行车组织课程标准49
（八）城市轨道交通客流组织课程标准53
（九）城市轨道交通车务应急处理课程标准57
（十）城市轨道交通班组管理课程标准63
（十一）城市轨道交通专项活动策划与组织课程标准67
（十二）城市轨道交通行车调度课程标准70
（十三）城市轨道交通车站运作管理课程标准79
（十四）城市轨道交通运输服务人员工作指导与技术培训课程标准89
五、实施建议93
（一）培养模式93
（二）师资队伍93
（三）场地设备设施93
（四）教学资源94
（五）教学管理94
六、考核与评价95
（一）职业技能等级认定95
（二）职业能力测评95
（三）就业质量评价95
编后记96