初中项目化学习课程打造一艘能载人的帆船--聚文网

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从了解、认识帆船，到策划设计、搜集材料、评估成本、组装制作、彩绘美化到测试、展示帆船，在从无到有制作一艘帆船的同时，还能深入了解关于帆船的方方面面。从船模拼搭到真船制作，本书每一章节都指向实践，真正实现动手动脑，走向创新。

内容简介

帆船是人类与大自然做斗争的一个见证，在广大青少年学生中宣传推广和普及帆船运动，是一项很有意义的活动。本书从“打造一艘能载人的帆船”开始构思，实施初中项目化学习。采用任务、问题和评价模式，运用阿基米德原理和流体力学，迁移和运用几何学，指导工程设计。这是一个配套的工程，每一章都可以单独成篇，而总体又能形成一个体系，服务于学生创新意识的培养，再加上课程材料包、在线资源等形成一个有机整体。“STEM技能”是一种支持，还作为方法，对初中学生的学习受益更多。鉴于项目化学习真实性和挑战性的需求，指导学生应用各学科知识，在应对真实世界的挑战中，通过设计图纸、完成制作，形成不断创建和修正等良好的工程习惯。在测量和计算中建立成本意识，准确实施过程，培养创新思维、设计思维和工程思维。本书适合初中师生开展项目化学习；对小学高年级学生开展亲子合作，做好小初衔接，提前熟悉初中课程相关知识很有帮助。

课前导读1
问题提出4
第一章你了解帆船的起源吗5
任务一认识船的种类5
任务二了解帆船的变迁7
任务三学习帆船的结构10
STEM技能如何有效搜集信息14
第二章帆船为什么能浮在水面上17
任务一排水量是什么17
任务二制作载重优选的漂浮体20
任务三如何测量载重量21
STEM技能如何培养理性思维25
第三章帆船是怎么前行的27
任务一风是从哪边吹来的27
任务二需要怎样的风帆结构30
任务三帆船的前进速度34
STEM技能如何进行科学测量37
第四章你能用什么材料做一艘帆船41
任务一了解身边的材料41
任务二材料性能测试43
任务三选择帆船材料44
STEM技能如何科学地观察与分类50
第五章如何策划做一艘帆船53
任务一如何科学读图53
任务二设计帆船图57
任务三策划建造帆船的步骤60
STEM技能如何学习工艺与策划65
第六章DIY帆船的探索之旅67
任务一探秘帆船制作工艺68
任务二我们的帆船制作72
任务三修正与调试76
STEM技能如何做好动手实践及工具使用79
第七章如何让你的帆船更美观82
任务一常见的装饰方法83
任务二帆船船体彩绘图案设计85
任务三动手美化自己的帆船89
STEM技能如何进行艺术融合92
第八章一起分享展示我们的成果95
任务一展示我们的作品96
任务二帆船成果展示汇报99
任务三学会评价103
STEM技能如何优化评价与评价量表107
第九章帆船的拓展提升115
任务一创客及创客元件116
任务二制作升降装置118
任务三制作水质监测装置119
STEM技能如何应用计算思维123
附录127
一帆船相关的测试题127
二木帆船的制造132
三基本绳结及打法138
四团队建设142
参考答案147
参考文献151

初中项目化学习课程 打造一艘能载人的帆船

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初中项目化学习课程打造一艘能载人的帆船