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内容简介

当代中国正面临着深刻的社会变迁，信息化进程始终伴随工业化不断发展，提升公众信息素养具有积极的社会价值。本书稿旨在通俗易懂地讲解相关理论，并结合具有现实意义的实践操作，化繁为简地切实提升公众信息素养。选取时效性较强且有代表性的案例，有利于增强读者的信息意识，提高批判性思维能力，获得独立分析与解决问题的能力。在信息意识、信息知识、信息能力和信息道德四个维度同步提升读者的信息素养，实现技术能力和人文素养的双重建构任务，为适应即将到来的智慧生活打下坚实的基础。

作者简介

杨建永，江苏宿迁人，副研究馆员。先后就读于南京师范大学、四川大学，硕士学位。现就职于宿迁学院图书馆，长期从事信息素养教育工作。学术研究领域涉及图书馆学、教育学、计算机科学与技术、新闻传播学等。目前已发表论文12篇，其中CSSCI期刊5篇，《人大复印报刊资料》全文转载1篇；主持完成市厅级课题3项，参与省市课题6项。

基础理论篇
第1章绪论
1.1数据与大数据、云计算
1.2信息与信息资源、信息系统、信息技术
1.3知识与知识管理、知识经济
1.4智慧与智慧社会
第2章信息素养与信息素养教育
2.1信息素养
2.2我国公众信息素养的现状与分析
2.3公众信息素养教育理论
基本技能篇
第3章信息处理设备的基本操作
3.1包打天下的老将——计算机
3.2移动信息处理终端——智能手机
3.3计算机网络
第4章信息获取
4.1生活中的媒介信息
4.2图书馆与阅读
……

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