早期儿童英语游戏、理念和活动--聚文网

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编辑推荐

本书专为忙碌的老师们设计，汇集大量实际可行、反复验证且现成可用的早期儿童英语教育的想法、游戏和活动，保证立刻可以用到任何课程或课堂中。这些宝贵的资源操作容易，老师们可快速便捷地选择合适的活动教案参考，既能节省时间，又是计划、准备和课程实施的必备工具。本书提供了大量的来自英国本土实践的早期儿童英语教育活动，以一种欢快且吸引人的方式，补充和展开幼儿早期读写能力教学。每一项学习活动的目标明确，帮助每一位幼教参与者将这些活动融入他们的教学计划中，同时符合英国早期教育纲要（EYFS）的要求。书中150多项活动的每一项都关注幼儿早期教育体系中沟通，语言和读写能力的某个特定要素。∙ 每项活动有清晰的学习目标和逐步的教学指导∙ 所有的活动基于玩中学的原则，并且围绕幼儿熟悉的主题∙ 方便适用于不同的主题和场景中∙ 活动不需要大量的额外资源和组织，方便加入到繁忙的课表中即时想法点亮你的课堂！

内容简介

本书详细介绍了英国早期教育大纲下的英语游戏、理念和活动。全书分别从听说读写三个部分来介绍英国幼儿园的日常教学活动, 第一部分“听说”包含分享观点, 表达意思, 记忆、回想和复述这三个章节; 第二部分“阅读”的章节具体为图画书世界, 主动理解文本内容、享受阅读故事的乐趣; 第三部分“书写”包含手指谣、书写游戏、制作小书这三个章节。每个章节都详细介绍了约20个教学活动和游戏, 既有集体活动, 也有区角活动, 实操地指导幼儿园教师开展教育活动。

作者简介

陈东岚，上海师范大学外国语学院讲师，硕士师从武成老师，专业课程与教学论。语言意识教学在英语写作教学中的运用【J】. 外语学刊，2015（2）.

早期儿童英语游戏、理念和活动

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