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内容简介

本书以教育部颁发的《中等职业学校语文课程标准》为依据，结合中等职业学校学生的实际需要而编写。本书内容包括六大部分：语言知识和语言表达，文学、文化常识和诗文背诵，现代文阅读，古诗文阅读，写作，综合测试题。本书主要特点：①针对性强。在内容安排上紧扣课标要求，明确需要掌握的知识点及相关联系，提出复习要求。②指导性强。本书力求对基础知识进行整合并使之系统化，突出对学生解题思路和方法的引导，使学生学会分析并解决问题，提高学习能力。③实用性强。书中的“例题演示”“题海冲浪”及“综合测试题”，可以更好地帮助学生强化训练、巩固知识。

第一部分语言知识和语言表达
识记
字音
字形
一、错别字的形成原因
二、识别错别字的方法
理解
长句
表达应用
词语
一、近义词辨析
二、成语的误用
三、关联词语
标点符号
一、标点符号的用法
二、标点符号的格式
病句
修辞
一、常用修辞方法
二、辨析易混修辞方法
句式
一、扩展语句、压缩语段
二、区别和变换句式
三、仿写句子
重音和停顿
口语交际
语言表达
第二部分文学文化常识和诗文背诵
识记
作家作品
一、中国作家作品
二、外国作家作品
文化常识
一、哲学历法
二、地理知识
三、文学艺术
四、政治军事
五、文化教育
六、礼俗称谓
七、物品器具
八、其他
文体常识
一、实用文体
二、文学作品
诗文背诵
一、基本篇目中要求背诵的部分
二、基本篇目中有关的名言名句
第三部分现代文阅读
理解
整体把握文章内容
理解词语和句子的含义
分析综合
清思路划分层次
筛选信息概括要点
分析写作方法概括观点态度
鉴赏评价
鉴赏作品评价文章
阅读综合训练
第四部分古诗文阅读
理解
文言实词
文言虚词
通假字
词类活用
文言特殊句式
分析综合
句子翻译与文意理解
鉴赏评价
古代诗歌鉴赏
一、鉴赏技巧
二、复习建议
第五部分写作
识记
一、便条和单据
二、书信
三、通知
四、启事
五、广告
六、{十划
七、总结
八、说明书
九、调查报告
十、简报
表达应用
一、能力目标
二、分类指导
第六部分综合测试题
综合测试题(一)
综合测试题(二)
综合测试题(三)
综合测试题(四)
附录A 容易读错的字
附录B 常用多音字表
附录C 容易出现别字的词语
2010—2020年山东省对口高职招生考试(春季高考)作文试题

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