创建敏捷团队 ScrumMaster、敏捷教练与项目经理的实用指南

本书结合作者的亲身经历告诉读者如何建立一支高性能的敏捷项目管理团队，以及最终成为一名优秀的敏捷教练。作者将敏捷教练定义为导师、协助者、老师、问题解决者、冲突领航员、协作指挥者，正是这种不同角色之间的细微区别才使敏捷教练的工作富有深度。本书不仅能帮助敏捷教练、培训师、导师、协助者提升自身表现，而且对所有敏捷开发组织中身处领导岗位的人在构建敏捷项目管理团队方面提供指导和帮助，对希望成为高效敏捷项目管理团队一员的人也可以从本书中获益。

丽萨·阿金斯(Lyssa Adkins)，在进入敏捷开发领域之前，是一名项目负责人，她拥有15年以上成功的项目管理经验。虽然她有如此丰富的经验，但是敏捷开发对于她来说仍是一个全新的领域，以往的经验并不能保证她在该领域中获得又一次成功。 在过去几年里，她曾经指导过很多敏捷开发团队，并且培训过很多新入行的敏捷教练。丽萨总是乐于看到一批批杰出的敏捷教练涌现出来，并分别带领自己的团队取得好的成绩。 丽萨的敏捷开发经验，以及她专业的指导和培训能力，使她能够带领团队和其他团队管理人员将敏捷开发自身的优势和威力接近发挥出来。她深知这个转型的过程将会充满坎坷。但她最终还是完成了从一名大型软件开发项目经理和项目管理办公室主管到敏捷教练和培训师的转变。这些经历使她尤其善于帮助别人从其已有的开发理念转变到敏捷开发理念。 丽萨有三种资质：注册Scrum培训师、项目管理专业人士和六西格玛绿带培训师同时，她也是一名富有经验的敏捷教练培训师。

第1部分 从自身开始
第1章 成为好教练
为什么敏捷教练是必需的
敏捷教练的由来
让我们有话就直说吧
向敏捷教练学习
敏捷教练的诞生
内在品质
做有个人特色的敏捷教练
内容回顾
延伸阅读
第2章 追求高绩效
设定期望标准
为高绩效引入一个比喻
没有终点的旅途
内容回顾
延伸阅读
第3章 自我掌控
从自我剖析开始
摒弃传统的“命令加控制式”的指导方式
提前做好准备
做好当下的事情
做他们的榜样
支持你自己
不断提升自己
内容回顾
延伸阅读
第4章 改变自己的风格
敏捷团队的发展阶段
敏捷教练的风格
大胆地改变自己的风格
内容回顾
延伸阅读
第2部分 帮助团队成长
第5章 教练是导师
什么是敏捷指导
指导的目的是什么
两种指导级别
一对一指导
指导产品负责人
指导敏捷教练
指导敏捷经理
内容回顾
延伸阅读
第6章 教练是协助者
保持轻微的接触
协助站立例会
协助Sprint规划会议
协助Sprint评审
协助回顾
在团队对话时进行协助
职业协助员和敏捷教练
内容回顾
延伸阅读
第7章 教练是老师
在团队启动时教授
指导团队的新成员
利用可教导的瞬间
始终教授敏捷中的角色
内容回顾
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第8章 教练是问题解决者
敏捷问题解决规则
问题出现与寻找问题
清楚地看待问题
解决问题
内容回顾
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第9章 教练是冲突领航员
冲突中敏捷教练的角色
冲突的五个级别
当前的冲突是什么级别
对于冲突你应该做什么
化解抱怨
无法解决的冲突
关于冲突的最后一句话
内容回顾
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第10章 教练是协作指挥者
协作还是合作
从合作到协作
培养协作个体
需要突破性想法
培养团队的“协作肌肉”
揭示协作的真谛
内容回顾
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第3部分 自我提升
第11章 敏捷教练的失败、恢复和成功模式
敏捷教练失败模式
失败模式从哪里来
从失败模式中恢复
敏捷教练的成功模式
实践、再实践
内容回顾
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第12章 成为合格教练的时机
敏捷教练技能
技能列表之外
内容回顾
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第13章 教练之旅
敏捷教练之旅
内容回顾
延伸阅读