如何创建日托保教空间 1——0-3岁托育机构环境创设指南--聚文网

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内容简介

本书以图文并茂的方式为读者呈现了由安吉丽卡·冯·德·贝克与马蒂亚斯·巴克及德国汉堡托幼机构教育专家共同提出的“汉堡教育空间布置方案”在0~3岁婴幼儿托育机构环境创设上的实践成果。本书作者安吉丽卡·冯·德·贝克将托育机构空间布置与针对3~6岁幼儿的汉堡空间布置理念相结合，并在实践中延展了由舍费尔提出的教育方法。为方便读者了解机构中各主题空间的创设方法，作者为大家提供了一些装饰材料建议及具体的使用方法。希望本书内容能对中国的托育机构创建者和一线保教工作者有所启发。

作者简介

安吉丽卡·冯·德·贝克（Angelika von der Beek）教育学硕士，毕业于德国科隆大学，撰写过多部幼儿教育专业书籍，以自由职业者身份在德国国内各州及其他德语国家担任培训师。她与一位木匠和一些托育机构的工作人员一起研制了“汉堡教育空间布置方案”。此外，她还在汉堡创建了“孩子与空间”儿童教育空间布置研究所。

绪论
穿尿布的研究者
观察的关键
什么是观察？
如何将房间布置成婴幼儿保教空间？
年幼的儿童需要时间
同伴
早期教育是一门独立的学科
艾米·皮克勒的空间布置理念
瑞吉欧教育模式
英国早期优质服务中心
一日生活是最重要的学习场域
接待区与入托适应
保教人员的角色
柏林儿童适应模式
同伴
高质量保教特征
小组活动室作为安全基地
安全空间
自由空间
……

如何创建日托保教空间 1——0-3岁托育机构环境创设指南

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