我存在过

▲ 10+、20+、30+，三个故事，讲述一群心怀热望的女性，拒绝被束缚、被安排、被物化的命运，勇敢追求理想生活的挣扎与蜕变。 ▲ 硬核少女成长记，说唱女歌手的悲欢浮沉，中年女性的事业困斗与情感陷阱。 ▲ 一腔孤勇，以暴烈生猛的少女力，挣脱以爱为名的枷锁。 ▲ 守望相助，看说唱少女们如何打响以柔克刚的突围之战。 ▲ “有些事，你必须去做，才能成为你。”一切磨难，都是为了最终抵达真实的自己。 ▲ 电影人、大学教师、说唱厂牌主理人，女人四十，步履不停，作家是邓歌的又一新身份，《我存在过》是其第一本小说集。她是英勇的战士，也是赤诚的骑士。读她的文字，在收获勇气和魄力的同时，亦能感受到温柔的抚慰。 ▲ 中国当代拥有代表性女诗人翟永明评价邓歌的作品，表现了“不愿按社会规定生活的女性们的渴望，失败，奋起及彷徨。” ▲ 以真实故事为创作素材，展现了上世纪八九十年代，时代更迭浪潮下的武汉老街区众生相。

本书由《全是少女的舞台》《我存在过》《燃烧》三个中短篇小说组成，作者以身边真实的人物、事件为创作素材，讲述了一群年龄不同、命运各异的女性拒绝被束缚、被安排、被物化，突围蜕变的人生故事。这些女性忠于自己内心的渴望，不计付出，热烈而真实地活着。她们也曾迷惘和踟躇，也会谨慎地审时度势。不幸和偏见催生出尖锐的对抗，却不曾使她们失去温柔。她们为爱慷慨付出自己，但拒绝牺牲自我。她们就像波伏瓦在晚年回忆录《清算已毕》里所说的，女性追求的不是成为女人，而是成为完整的人。

邓歌，1978年生于湖北武汉，毕业于湖北美术学院油画系，获中国人民大学新闻传播学硕士，北京电影学院进修。曾在中国电影集团从事电影后期技术工作，其后在上海大学美术学院任教十二年。2016年从高校辞职后创办音乐厂牌、推广街头文化，多次以个人经历文献参加当代艺术展。2017年以《青春燃城》项目在“第十二届华语青年影像论坛”中获中国电影家协会颁发“优秀创投项目”“创意武汉奖”。2019年开始专业从事写作，著有中短篇小说《燃烧》《我存在过》《全是少女的舞台》，长篇小说《凌波门》《假若明天来临》等。

001 全是少女的舞台
099 我存在过
161 燃 烧
220 跋 我的写作之路

     冰凉破败的围墙边上，生着一丛野草，硬生生从碎石缝里挤出来，进发着新绿色的恶意，好似在嘀咕：“坚硬的东西有什么了不起的，看我在这片灰色中，还不是照样茂盛得很。” 这旁边既没有池塘，也没有花坛。大片水泥地面上，搭着几个易于拆除的简易仓库。仓库外歪歪斜斜的货架上，塞满了长短不同、粗细不一的海绵棍，躺着大堆整张的海绵。一些碎块海绵被装在麻布袋子里，扎好堆在门口。仓库的木门上有醒目的防火标志涂鸦——一团鲜红的卡通火焰图案，被姜黄色的禁止符号覆盖着。 一双白皙纤长的手搭上来，一看便知是个女孩。她慢慢顺着墙边小心摸索，差点碰到一块镶嵌在水泥中的绿色玻璃。那是个碎啤酒瓶底子，时间久了，玻璃碎片的边缘已被风吹雨打磨得圆滑，并不太锋利。一件厚实的军装风帆布外套被抛了上去，盖住了墙上大部分尖锐的石块和碎玻璃。 那女孩留着齐门帘娃娃头，穿着黑T恤和运动裤，戴着一顶渔夫帽，遮掩着眼睛，属于少女中的硬妹模样。她垫着那件军装风帆布外套爬过围墙，再将外套扯了回去，抖了抖穿回身上。这衣服宽大到足以罩下两个她。 她没有化妆，营养不良的暗黄色皮肤上，长着几点分布好看的雀斑。她眉头紧锁，充满灵气的双眸中没有笑意，直愣愣地看着防火标志中的火焰，时不时揉下眼睛，表情青涩难懂。 仓库门被女孩偷偷打开了，里面放着工厂积压、等待被包装出售的布娃娃，堆积成山。无论这些娃娃各自有什么可爱特征，有什么为人熟知的背景故事，又或者是某个热门动画片里面的当红角色，只要被这样堆着，就会让人无法对它们产生什么童话幻想，反而会让人清楚地意识到，它们都是用搅碎了的海绵块填充而来的。那女孩从娃娃堆里拾起一只粉色的小鹿，拍了拍它身上的灰尘，勾在怀里，就好像唯独这一只与众不同。 她走到仓库最里面，用几个矮货架拼成桌子和板凳，在上面散放了纸和笔。她从双肩书包里拿出一台破笔记本电脑、一个头戴式耳机，又拿出一只简易的话筒。 清晨的露珠已将外面的那丛野草打湿，海绵堆被风吹得微微颤动。一只麻雀娇嫩地呜叫着，“呜嘀”“呜嘀”，一声更比一声任性。 那女孩点击了播放键，音乐响起，鼓点叮咚叮咚就像霜糖被敲碎。她坐在桌子前，面对着话筒，随着节奏比画双手。声音从喉咙里弹出时，有一种急不可耐的连贯与冲动。 用努力得到尊重不妄想是一场梦。 人生在世多少人能打破有多少人掌控。 她脖子上挂着条银链，吊坠是一枚古银材质的心脏，藏在衣服领口里面，随着唱词颤动，贴着温热而震动着的喉咙。 可以用行动去证明想要去表达的诚心， 下一个是你不是你为那段时光而珍惜， 当你听到我声音我早已拿到了冠军， 不需要任何的原因是因为付出了真心。 她叫何初心，是附近中学高三的学生。每天早上的五点半至七点半，她在这里练习说唱，然后再去学校上课。 “保持清醒！”她迈进校门后，向前伸了一下脖子，扭动肩膀舒展双臂，将双手交叉，使骨头发出清脆的“咔咔”声，再放到脑后。 上课预备铃已响，不远处的L形四层教学楼上，每一间教室的前后门都敞开着，学生们零零散散地进入教室后就再不见出来，像被自动收纳的杂物。 P2－4