全科医学基础 第2版

本教材共15章，以案例为引导，系统地阐述了全科医学与全科医疗的基本概念和发展历史、以问题为导向的健康照顾、以人为中心的健康照顾、以家庭为单位的健康照顾、以社区为范围的健康照顾、以预防为导向的健康照顾、循证医学在全科医学中的应用、全科医学中的人际沟通、全科医学中的健康档案与信息化管理、全科医学中的健康管理服务和中医健康管理、全科医学中的伦理与人文关怀、全科医学的人才培养、全科医生团队服务与管理、全科医学基本技能训练等内容。医学生通过本课程的学习，熟悉或了解我国社区卫生服务以及基层医疗卫生机构专业技术人员所需的全科医学知识与技能，并培养解决社区卫生实际问题的能力，为将来成为全科医师或与全科医师的有效沟通及双向转诊打下基础。

第一章绪论1
第一节全科医学1
第二节全科医疗11
第三节全科医生17
第二章以问题为导向的健康照顾21
第一节以问题为导向的健康照顾的概述21
第二节以健康问题为导向的临床思维25
第三节以问题为导向的健康照顾的实施30
第四节以问题为导向的健康资料收集和档案记录35
第三章以人为中心的健康照顾38
第一节两种不同模式的照顾38
第二节以人为中心的健康照顾40
第三节以人为中心的健康照顾的实施44
第四章以家庭为单位的健康照顾55
第一节概述55
第二节家庭健康问题评估62
第三节家庭的健康评估工具68
第四节全科医疗服务中常见家庭问题及处理原则72
第五节以家庭为单位的健康照顾的方式74
第五章以社区为范围的健康照顾81
第一节社区概述81
第二节以社区为导向的基层照顾85
第三节社区诊断94
第六章以预防为导向的健康照顾101
第一节临床预防医学服务概述101
第二节临床预防医学服务的内容104
第三节健康危险因素评估110
第四节全科医生的群体性预防112
第七章循证医学在全科医学中的应用120
第一节循证医学概述120
第二节全科医学常用的循证医学方法122
第三节应用循证医学规范化行医126
第四节循证医学与全科医学科学研究131
第八章全科医学中的人际沟通142
第一节人际沟通概述142
第二节人际沟通的内涵147
第三节人际交流的基本技巧155
第四节患者教育161
第九章全科医学中的健康档案与信息化管理166
第一节居民健康档案166
第二节全科医学信息管理174
第三节全科医疗管理信息系统的建立与管理179
第十章全科医学中的健康管理服务186
第一节健康管理概述186
第二节健康管理的基本步骤和常用服务流程193
第三节社区慢性病健康管理197
第四节社区特殊人群健康管理202
第十一章全科医学中的中医健康管理210
第一节中医健康观和中医健康管理概述210
第二节中医健康状态辨识213
第三节中医健康干预216
第四节特定健康状态人群的中医健康管理219
第十二章全科医学中的伦理与人文关怀234
第一节全科医学中的伦理原则235
第二节全科医学中的人文关怀239
第三节伦理与人文关怀在社区重点人群中的应用245
第十三章全科医学的人才培养253
第一节全科医生的知识结构与能力253
第二节国外的全科医学教育概况255
第三节典型国家和地区的全科医学教育特点258
第四节我国全科医学教育262
第十四章全科医生团队服务与管理268
第一节全科医生团队概述268
第二节全科医生团队管理275
第三节外部团队协作与双向转诊283
第十五章全科医学基本技能训练287
实习一家庭结构与功能评估287
实习二重点人群家庭访视288
实习三个体健康危险因素评估及干预计划296
实习四社区卫生服务机构参观300
实习五健康档案的建立301
实习六全科问诊规范与技巧313
参考文献319
附录320