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加强教学建设 提高人才培养质量 中央民族大学本科教学研究 第25辑

加强教学建设 提高人才培养质量 中央民族大学本科教学研究 第25辑

  • 字数: 308000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 中央民族学院出版社
  • 出版日期: 2021-11-01
  • 商品条码: 9787566019820
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 276
  • 出版年份: 2021
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精选
内容简介
本书稿为中央民族大学本科教学研究方面的论文集,汇编本校一线教师的教学心得、教学感悟及教学体会。内容主要包括教学改革与研究、专业与课程建设、教育教学管理等专题。全书比较系统地探讨了本科专业与课程建设、教学方法、教学改革研究与实践、应用型人才培养模式、教学模式及其理念、课程体系建构、人才培养与学情调研、案例教学等问题,有利于加强学情调研、促进教学交流、改进教学方法和提高人才培养质量,可供高校教学科研人员参阅。
目录
混合式教学改革专题
疫情背景下MOOC发展现状和趋势
——基于文献和课程个案的分析/卢杨均/3
基于ADDIE模型的混合式教学中实践教学环节设计/江凤娟/16
线上社会工作专业课程如何服务新冠肺炎疫情影响人群
——基于小组社会工作课程的总结与反思/杨慧吕哲螓/25
统计模型课程混合式教学思路及探索/于力超/33
互联网+情景下基于张弛教学要素的云平台微课设计/邹慧兰滕春阳付晓影王月茔冬翼/42
后疫情时代混合式课程建设探索
——以刑事诉讼法课程为例/王一超/52
混合模式下外语学习者在线学习行为研究及教学启示/杨长喜/63
后疫情时代大学英语分层式混合型教学体系的构建
与实践/石嵩胡杨澜/71
疫情时期法理学线上课堂教学的变革与效果
——兼论疫情之后的翻转课堂与深度学习/张杰/79
疫情期间在线实验教学虚拟仿真技术应用实践
——以现代通信原理课程为例/李敏/87
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