音乐意义存在方式并及真理自行置入艺术作品的形而上学研究--聚文网

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内容简介

本文的研究重点在于讨论音乐意义存在方式问题，更确切地说，着重探讨音乐作品的意义及其存在方式问题。一方面，音乐意义既包含在声音本身之内，又外在于声音而独立存在，更有可能的情况是，它同时存在于声音之中又存在于声音之外，并通过一系列的生成与转换显现出不同的存在方式。另一方面，音乐作品是由人创作的，也是人所面对的一个对象，因此，音乐意义由于人的存在而尤为凸显其存在的意义和目的。但问题在于，音乐意义在显现的过程中，不仅有人为赋予的意义部分，也有已然本真存在的真理。因此，不仅音乐意义的存在方式问题引起思考，而且由此引申出来的另一个问题，即真理作为音乐意义的本真敞开，也就成了本书将要进行研究和论证的两个核心问题。

作者简介

孙月，上海人。自幼学习钢琴演奏，师从郑曙星教授十余年，后随孙维权教授学习键盘和声与即兴演奏，随马革顺教授学习合唱指挥。2001起就读于上海音乐学院音乐学系，2012年获博士学位，师从韩锺恩教授。现任上海音乐学院音乐学系副教授，硕士生导师。研究领域主要在于音乐美学、音乐批评、艺术哲学、比较艺术学研究等。

代序"音乐美学与当代音乐研究"系列丛书
序言一孙月：博士学位论文《音乐意义存在方式并及真理自行置人艺术作品的形而上学研究》
序言二寻找音乐意义的意义
导言音乐意义存在方式的提出和它所讨论的范围
一、音乐意义问题的相关学术背景及其学科范畴
二、音乐意义及音乐存在方式相关问题的研究现状和问题所在
三、音乐意义存在方式的研究程序
第一章音乐，从感性体验到理性认知
第一节音乐感性体验
第二节音乐情感命名
第三节音乐形式把握
第四节音乐风格辨认
第二章真理自行置入艺术作品
第一节艺术是艺术家和艺术作品的本源
一、艺术是艺术作品的本源
二、艺术是艺术家的本源
第二节作品的存在就在于世界和大地的斗争
一、世界的建立
……

音乐意义存在方式并及真理自行置入艺术作品的形而上学研究

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